小囝说看玄幻小说是很无聊的事,都是差不多的框架和套路,除了他认为最好的《凡人修仙传》,其他大多数都没什么好看的。
小囝应该是可以代表一类孩子的。不去限制他,他自己体验过了就会觉得没意思,会自动放弃说起来容易让孩子上瘾的东西。
从小他就有玩IPAD的自由,甚至当他打不过的时候我还会帮他打游戏。二年级他有专属IPAD,四年级有手机。每晚他要听着《上下五千年》的故事入睡。
他自己发展了一些游戏。吃鸡什么的会约人玩,有玩家以为他是初中生,还加了他微信。他建造《我的世界》,找了自己喜欢的游戏主播,还要求我买相关的书,我买了。他玩《大航海之路》,迷上了欧洲各大港口,尤其喜欢他的基地—里斯本。他玩了很多游戏,就是不喜欢《王者荣耀》,从未玩过。几乎天天在车上和我聊游戏的他,慢慢不热络了,兴趣点转了。
他开始一有空就看网络小说,没完没了地看玄幻修真之类的小说。于是,车上的话题总离不开什么修真的各个阶段,什么筑基期金丹期的。小升初的时候真是焦急啊,可是课排满了,天天那么紧凑,还能有时间看那么多小说,也是又无奈又佩服。能说什么?作业都完成了呀!
现在小说也看腻了,觉得浪费时间,转而醉心于大量的纪录片,还让我买历史类书籍。真想拜托他能不能分点精力去背背英文啊!你了解那么深的知识都不考试啊!可是,能说什么?作业都是按时完成了呀!成绩也得慢慢来呀!
一个抱着孩子在游戏厅玩枪战游戏的妈妈,和一个从未被限制过的孩子。他始终有充分的自由去自主安排自己的事。
玩游戏,看小说都不是什么问题,关键是对这些事怎么看。有些孩子是把心灵寄托在玩游戏看小说上的,他们并不是当作普通的放松消遣,这才是上瘾的关键吧。这里面的原因太多了,各家有各家的因。
简单的说,有个很重要的心理就是遇到困难会逃避,这是人的本能。到高年级学科知识难度越来越大,难免会有逃避到游戏里的心态,正面引导比什么都重要。认识到孩子的困难,理解并共情他,比一味指责更能打开孩子的心扉。
我该庆幸,很早前种下的因。一直以来让他明白学习是他的事,责任在他身上。也会和他谈宏观的人生意义,让他思考他想如何活着,他希望成为什么样的人。所以尽管他并不是什么学霸,也会懒散不求上进,但总得来说还是比较清楚自己需要做什么。
同时他在学科里慢慢发现了有意思的事,那么遇到学习困难,他会拿另一门喜欢的学科来做放松。让孩子发现自己在真实世界的成就感,一定是比游戏和小说更快乐的事。
他离学霸还有很远的距离,他的内心还不够强大。然而想到这些事,我有种欣慰。孩子的自控力是不够,连很多大人的自控力都不行,然而我依然有个观点,他是一个独立的个体,我要尊重他,我要引导他,但不是限制他……
我相信很多孩子都是这样的人,只是大人无法相信他们,大人需要掌控感。
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