曾经，我也只是一个孩子。曾经，我也被告知读书是我唯一的出路。曾经，我也因学习的压力焦虑流眼泪。曾经，我也叛逆过不学习放弃。后来，因为内心深处的尊严和好强，我在初三又开始埋头苦读，成绩又上去，进了重点高中。
在学习这件事情上，我感觉付出肯定是有回报的，如果你觉得付出没有回报，那肯定是不够努力不够用心不够坚持。可是在我们还是那个青少年的年纪，你又怎能看到这个点呢？所以不能怪孩子，因为他不是成熟的旁观者，他只是一个正在经历的人。而我现在在说这个点的时候，是因为我是经历过这成绩下降又上升，并努力到无能为力后，回头看的时候才有这个感悟。
有个孩子跟我说现在疫情期间每天上网课，看着视频里的老师在讲各个知识点他似乎听懂了又似乎没听懂知识。从左耳朵进，又从右耳朵流出，知识在他的生命中走了一圈又悄悄溜走。心情似乎每天都很烦躁，因为他也不知道学到了多少啊，每次考试的成绩很差，他觉得这样的学习是否有意义？成绩下降造成了家长的恐慌，他害怕父母的情绪崩溃，觉得是他的错。可是在这种没有沟通的网课中，单方面的输出没有交流，没有沟通，让他产生了无力感。他说他可以在任何1秒迸发出暴躁的脾气想象着把房间的东西都砸了。可是他没有这样做，因为他知道这样会伤爸妈的心，而且这样是不对的。所以，他就接受这个事实尽量的去平静的对待这些网课，可是平时父母的一些话，就可以将他所有的努力都抹杀，让他的心凉下来。
很多人没有意识到在青春期这个年龄段，孩子们正在用语言表达出家长所压抑的情绪。孩子的行为反映出他们身旁的成人的情绪和情感。青少年的叛逆也是这种情况的反应，父母压抑症的情绪成了孩子们的负担。孩子们通过叛逆将这些情感表达出来。有时候孩子并不是模仿家长的行为，还是传达了这种压抑的情绪。
我们身边有很多智慧的父母和老师，但是就我个人所知，好的老师好的父母都是经历过的心灵上的黑暗之夜。他们大多经历过一段苦难的童年。正是通过治愈自身的伤痛，他们学会了帮助他人治愈生命。
童年是为将来奠定基础的。
看到一句很感动自己的话—我用尽满眼爱意回望童年的自己，我明白那时的自己已经用尽全力做到了最好。
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