翻出来一只可爱的小喇叭，日本以橘色为主，后面是红色，有点橘红吧，搭配得很活波，盒子也是橘色的。
小喇叭很小，小到可以放在掌心里，随便放到口袋里，都不觉得有负担。
这只小喇叭是在前几年开始晚托晚修开始买的。
除了正常的一天两节课，语文还有一天是四节，还要加上早自修、第八节课、晚托、晚自修，也有一段时间还有午自修，后来午自修还给理科了。
早自修一般安排早读、背书之类，偶尔讲讲作业，晚自修孩子们自己做作业。第八节课和晚托一般要安排一些任务，作业课一般安排上了，有时安排课外补充，或写作、考试之类。
安排课外补充有许多内容，比如文章的欣赏、诗歌的朗读、课外阅读等。说到底，多阅读。但是也得讲究形式的变化，有时候着重普通话的训练、朗诵的训练，配配音之类，这一块学生还是挺有兴趣的。
买了这个小喇叭，主要是原先的黑色小蜜蜂跟耳麦连在一起，主要用于上课，小蜜蜂喇叭也是跟手机蓝牙连上的，也挺方便，但大了一些。这个橘色小喇叭放在口袋里，十分方便，有时候用完了，口袋里一揣，直接回家，也十分方便。
主要用于普通话、朗诵等训练时听读经典作品，还有平时听听小说、散文等片段，也是阅读的一种方式，换个新鲜。
但实际效果呢，用了没多久，又停止了，因为班级在一个大教室里，功率有点不够，后来还是用上小蜜蜂了。
听过这可爱的小喇叭的学生今年读高二了。
现在看看这个小喇叭依然暂新，只是充电线不知被我搞到哪里去了。但我并不后悔因美色所诱买下的小可爱。
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