平时忙忙碌碌，大家各忙各的，一些还算走的近的朋友也顾不上联系。
今天早饭后家人也都去找朋友玩了，趁这功夫，联系了前些年一块儿从老家那座地级市来这边工作的朋友，说这位朋友感觉上走的近，是因为在那面曾住在一个院里，而且仅有60人公司就那一座简易单边楼，上下两层总才共十几户人家，我们两家在一楼，门还挨着门。
只是他来到这里先进了一家报社，后又到了一家出版社，总之一直是在和文字打交道，追溯到上一辈也都是文化人，父亲在商业局任书记，母亲系小学老师，他兄妹三个都是省内一所重点大学毕业，只是一个学美术、一个学中文，最小的弟弟学英语，用老百姓一句俗语说那就是“龙生龙凤生凤XX生来会打洞”。
正是因为对过去旧人旧事都熟悉，聊起来就特别带劲，大家说到过去的日子，邻居家的孩子，当地的教育等等，没有一点割裂违和感。
和他聊天等于是突破了自己平时的人设圈子，进入了一个他所熟悉的思路环境，感觉完全不同的是他对过去现在社会的发展，人文的关系，经济的变革等都能从大到小，由远至近，先浅后深地融汇贯通，这点也许就是待在文化单位和待在生产单位的最大区别吧。
尤其是我说到对当前的一些现象理解不深时，他却能从社会发展的角度诠释，反倒让我觉得自己思维有些固化。他还说到教育上一些我未曾了解的新形式，比如在一些人口密集生源充裕的城市边缘地带经过考察，报备相关部门批准办分校，做到教育资源的合理配置与组合，就像我们社区原先的子弟学校就被市政府收归统编为市级第三实验中学，解决了周边孩子以前舍近求远的入学问题。
另外就我说到对曾经一些熟人走的道儿不能理解时，他却认为属于正常，他说“人随着社会变化发展在不同的环境，条件下都会有变化”，一成不变做法是过去那种体制和教育形式评判标准的现实反映，现在各种新事物层出不穷，很重要的是人们的思维认知多元，再用那个时期的标准去评判就不合时宜了，想想也是这么回事，拿过去的尺子量现在的人事，怕是不行了。
总之听他一席话，不说胜读十年书，最少是有点豁然开朗的感觉，我还和他约好，抽个时间见面聊，这也就是“话投机了不嫌多”吧，一句话，就是要突破自己平时的圈子和认知，把眼光放远点，总能从相互交流中优化到积极有用的东西，纳为己用，一定是好事。
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