2017年，哈佛大学提出了“20个快乐学习法则”，第六条是：做你想做的事情。
让孩子发现自己所热爱的事情，才能唤醒做事的“内驱力”。
什么是内驱力呢？美国认知教育心理学家奥苏贝尔最早提出三种内驱力：源于兴趣的认知内驱力、外界环境正面反馈的自我提高内驱力、依附于条件的附属内驱力。
在追求自我实现的过程中，三种很难区分太清，比如刘翔小时候是因为喜欢田径才开始练习还是因为跑得快，不断获得表扬和认同，才喜欢田径？
在孩子成长的阶段，三招结合驱动力来提升学习的积极性：
1.耐心陪孩子寻找和探索学习的兴趣和热爱，激发“认知内驱力”，点燃学习的热情！
2.帮助孩子发现自我优势，在外界的肯定下引导他形成自我提高内驱力，找到学习使命感！
3.不替孩子定“成功目标”，把学习的自主感和控制感还给孩子，提升抗挫力。
当孩子认识到“学习是他一辈子热爱的事情”，就能主动而持续的学习！
内驱力即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 1.认知内驱力： 在三种内驱力里，只有认知内驱力是内部学习动机，...
老板使用内驱力：为了情怀工作就是有内驱力，为了钱工作就是没有内驱力。 HR使用内驱力：为了个人发展是有内驱力，为了...
心理学中，内驱力认为认知内驱力，附属内驱力以及自我内驱力。 而自我内驱力是最强的。 1. 从小培养目标性 要培养孩...
奥苏贝尔三种内驱力分别是认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。 在奥苏贝尔提出的三种动机中，只有认知内驱力是内部...
奥苏伯尔认为，学生的学习内驱力分为三种，分别是认知内驱力、自我提升内驱力和附属内驱力。 认知内驱力，是一种发自内心...
今天在学习奥苏贝尔的学习动机说，主要内容包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个部分，认知内驱力是因为自我的...
影响学生取得学业成就的角度可分为认知内驱力、自我提高的内驱力与附属内驱力。1、认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知...
早起读书DAY.09《唤醒孩子的内驱力》 内驱力源于热爱，热爱源于兴趣。 内驱力的重要性：内驱力直接影响一个人的精...
心理学家奥苏贝尔认为，学校情境中的学习成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。...
内驱力
本文标题：《内驱力》
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