第二次作业
一、课程收获:
1、知道了30天的线上课该做什么?
2、将自己的思维梳理了一下,清晰不清晰,询问内心,答案藏在内心深处。
3、思维导图的学习就是为了实现方式的改变,实现做事高效,实现学习快乐,实现工作条理。所以,认真学,好好学。
4、再次学习什么是思维导图。深入了解。
5、绘制思维导图四部曲。对细节做了深刻把握。
二、课外话:
这是线上课第一课的作业。
为了完成作业,我听课听了六遍以上。
每个字,每张图,文字笔记,导图笔记,然后是导图草稿,初稿,整理。总算在今天中午初步完工(现在发现没有画小图标,囧)。
先交作业吧,毕竟按照课程安排已经到第七次了。快过年了,为什么单位这么多事,家里这么多事……
好吧,我补,恶补,用心补。坚决不让作业拖到除夕夜以后。
作业二:思维导图开启新视野















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