一日之计在于晨 5月18日

        今日领读的是锦程，一个勤奋好学、踏实上进的男孩。之前上台还有点害羞，现在越来越自信了，真好！我们朗读了一首儿歌《猫剪胡子老鼠笑》，很有童趣的儿歌，我看到一部分孩子边读边做手势，脸上还露出了动人的笑容。我知道他们已从儿歌童谣中感受到了读书的乐趣！阅读的魅力！是的，爱读书的孩子不管读什么内容都会觉得有味。

        后面讲解阅读题的时候，发现阅读能力强的孩子只要点拨一下就好，而有些孩子阅读短文还有困难，很多字词不认识，理解题目的意思就更难了。我也不知道孩子们每天回家有没有阅读课外书半小时，这个好习惯一定要坚持下去！这两天有任务不到7:30我就到学校了，先到班级看了一下，发现铭扬、昕曜、皓洋、泽宇等同学来得很早，我跟他们说，早上一定要大声读书。后来数学老师告诉我一部分孩子到校不主动读书。虽然早上读书的时间不长，但一日之计在于晨，只要充分利用了，也是非常有效果的！今天我们学《一分钟》就实践了，短短的一分钟，可以阅读一篇课文、可以跳绳一百多下、可以写十几个字……，如果投入地晨早读十分钟、十五分钟将会有多么大的收获呀！朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练，重视朗读也是我国传统语文教学的宝贵经验。朱熹说过“凡读书需要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可强牵暗记，只是要多诵读数遍，自然上口，久远不忘。”朗读有助于语言的吸收和积累，提高口头或书面表达能力；能有效提高阅读理解能力；可以在一定程度上训练其注意的广度及注意力的分配；可以使发音吐字清晰、正确，做到不丢读、倒读和误读文字，纠正一些语病，养成规范的语言习惯；如果有感情地朗读，就能领会作品的思想内容并受到感染和教育，其形象思维能力也能得到发展……这么多好处呢！从明天开始，希望每个孩子都养成大声朗读的好习惯！平时在家也可以大声朗读十分钟左右！

        昨天的劳动课效果不错，今天我看到很多孩子的午睡被、校服都叠得整整齐齐，书包也整理得很好！好习惯一定要保持，但也发现了个别孩子还是没有行动起来，一定要养成整理的好习惯哦！