【门艳#20210817第84天，共220天】
低水平勤奋是：努力地投入， 但很多事情都没有做到点儿上，实际上是在做不太重要的事情。
高手通常会通过正确的学习方式成为更厉害的人，多数人无法跳出“低水平勤奋陷阱”；
读书，是最基本而重要的输入知识的方式；
大脑的记忆，依靠将信息与旧经验联系起来，讲新知识和已有的知识进行联系是最好的记忆新知识方法；
成甲的方法: 当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？
要有开放的心态，接触群书的途径，和以慢为快的节奏；以慢为快，快是结果，不是原因；
以慢为快，把80%的时间，花在20%的重要知识点上面。把慢功夫花在真问题上的方法，不限于读书，在学习的各个领域中都是相通的；
所谓认知升级，就是用新的、更好的、更符合事实的假设规律，替代过去别人传授的经验认知，用新的替换旧的就是一次升级；
我们需要转向内心要求自己，生命变得完整而有意义。
创新的绝妙策略，先模仿，再超越；从易到难；刻意训练、达到专精深。
第一步：打底；
第二步：复制和优化；
第三步：创新迭代。
需要根据自身的学习特点衍生出适合自己的学习方法；
影响大局的部分，一定是细节中的那些灵活处理，不能用一个技巧对一万个人去使用；
人首先培养迁移力和复制力才能有创造力；
改变、增加、减少、创新、替代、整合；
创新是旧要素的重新组合。
奥斯本创新法则
一是改变。即改变功能、颜色、形状、气味和其他；
二是增加。即增加尺寸、强度和新的特征；
三是减少。即做好减轻、减薄、减短、减去过多功能，至少是一时用不上的功能；
四是替代。即用其他材料、零部件、能源、色彩来取而代之；
五是颠倒。即对现有设计来一个上下、左右、里外、正反、前后的颠倒，甚至目标与手段的颠倒；
六是重组。即零部件、材料方案、财务等重新组合。包括叠加、复合、化合、混合、综合等等。
个人成长和学习要有翻倍，10倍的成长思维；
挣100元和1万元，思维模式是一样的，但格局限制了每个人的结果，害怕和固有思维以为少的结果可以简单易行，这是不正确的思维路径；
越是大家认为固定的顺序可能禁锢你的思维；
最好的组织一定是自下而上的一种创造力的思维模式。
网友评论