今天在公园遇到一件事情，觉得比较有意思，反应了先入为主造成的认知障碍。几个可能是老师的人，一起走过树下，一人说着树下真凉。另外一个人就开始解释，这是因为树的光合作用，正面接受阳光，反面开始产生氧气，所以温度马上降低了。过了一会，他们看到一个造型特别的健身器材，其中一人过去合影，于是又有人解释，这个是按照分子结构造出来的，让孩子玩的时候也能学习化学。树荫下凉快可能有他说的原因，但伞下、楼房的影子下，甚至石头的影子下也有类似的效果，光合作用肯定不是主因。而分子结构一说就更加是牵强附会了，那种结构只是让孩子可以上下爬，同时避免掉下来的自然设计。总是想用自己知道的东西去理解未知，可能是我们经常犯的毛病。我们对世界信息的理解，总是容易被自己现有的知识框架所影响。
英国BBC拍了一个记录片，人生七年，最近看了一点点。对于其结论先不评价，但从其中7岁小孩对很多事情的看法，能明显发现他们生活环境的痕迹。就算同样的事情，在不同的认知框架下，其样子差别非常大。我们人和人之间的不同，可能就是来自于这些认知框架的不同。我们已有的认知框架，决定了我们的关注焦点。要跳出自己认知的局限，就需要我们主动的切换自己先入为主看到的焦点。试着去想是否有其它的可能，是否有别的角度。
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