2020年，陕西省教育厅开展了扶智平台帮扶结对工作，我们学校与延安杨家岭福州希望小学、榆林靖边十四小结为帮扶伙伴。
2020年10月22日下午4:50，我第一次走进帮扶学校-延安市杨家岭福州希望小学（杨家岭红军小学）。学校占地面积不大，虽说在基建，可是整洁有序，门卫管理严格。学校有初步的文化建设，处处都有孩子们的笑脸、活动照片呈现。
学校宣传页封面
初入校园
高梅校长与班子成员带领我们参观了校园，介绍了学校建设情况。接到省厅帮扶任务后，我在网上查询过学校的介绍，也与学校副校长、教导主任（现已调离）联系，听他们讲过一些情况。今天，高校长更详细地介绍了延安杨家岭福州希望小学（杨家岭红军小学）。建于1974年的杨家岭小学，当时只有一名教师和一孔土窑洞教室。到1994年，学校有8孔窑洞、6间平房，教师10人，校舍简陋，师资薄弱。1995年，时任福州市委书记的习近平发起“千家企业建千校”爱心活动。福州一家企业全体员工捐款52万元，对杨家岭小学进行了重建，杨家岭小学由此更名为杨家岭福州希望小学。2015年2月份，正在陕西考察工作的习总书记专程来到这里，亲切看望了大家，他说：“教育很重要，革命老区、贫困地区抓发展在根上还是要把教育抓好，不要让孩子输在起跑线上。”
近年来，杨家岭福州希望小学坚持注重培养具有综合素质的新时代人才，依托红色资源，学校把社会主义核心价值观、延安精神、陕北文化融进课堂。唱民歌、扭秧歌、打腰鼓、剪剪纸、绣刺绣成了同学们的拿手绝技。少队部、书法室、舞蹈室、合唱室等18间文化活动教室，点燃了孩子们心中热爱生活、追求梦想的火种。学校先后获得了“全国五星级红军小学”“陕西省文明校园”等荣誉。
参观完学校，我们随即召开了座谈会。两校校长互相介绍了同行人员，彼此有了初步认识。高梅校长做了详细的学校介绍，学校现有教学班10个，42名教师，450名学生，教师工作积极性高，省级能手1人，市、区级能手2人，教师专业发展和课题研究需要指导帮助。我也代表学校介绍了情况，确定了“互相学习，共同成长”的关系定位，并欢迎大家到宝鸡来，到宝鸡实验小学来指导工作。
座谈会上满满都是工作热情
校长签署帮扶协议书
成长共同体
高校长颁发聘书
会上，两校签订了帮扶协议，管理者、学科教师分别拜师结对，建成学习成长共同体。
依据高校长的需求，双方将在办学实践、课堂教学、教师成长等方面加强交流。
基于杨家岭福州希望小学的电子设备未到位，无法开展网络直播教学，双方约定利用微信、钉钉群开展教学研究等活动。
教师结对找“朋友”
教师结对共同成长
时间真快，已经六点四十多，我们带着初识却又久违的亲切离开学校。明天，关于课堂教学的研讨正式开始。我们期待，两校的友谊从此建立，成长从此开始。
夜幕十分的校园
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