有一种气质叫“精神长相”。巴金先生说：“人吃米是为了活着，但活着不是为了吃米。”人生在世, 若要活出价值感和意义感，“需要一点高于柴米油盐的品相”。教师具有“精神长相”，成为内心有光的人，才会带出灵魂向上向善的学生。南城教师的读书会就是在寻找完整而幸福的精神生活，让一种精神境界成为育人的强大气场。
有一种能力叫“精神长相”。真教育直指培养“有责任的自由人”。拥有内省力，以自我审视意识，形成“自由和负责任的思考判断”；具有格局力，以更高的文化视野，超越地域性的偏狭，能够理解“更为普遍的道义与真理”。南城中学的“再创课堂”让学生先来，培养质疑批判精神和创新思维，就是培养一种有思想的“精神样态”，
早安，南城人，美好的一天从心开启!
有一种气质叫“精神长相”。巴金先生说：“人吃米是为了活着，但活着不是为了吃米。”人生在世, 若要活出价值...
“诚信教育为南城中学高品质发展赋能”，南城人管理团队在进行“管理集备”时发出的“南城声音”。今天上午，市发...
“小圈子”里有“大成长”。智慧的圈子，讨论的是给予，交流的是奉献，思考的是建设，思及的是感恩……与智者同...
“议而必公，公而必明，明而必行。”管理的最高境界是认同，认同的前提是公正。量化管理要及时公示，公示是为了“...
生命安全教育刻不容缓，天气炎热，注意防暑，尤应防溺水。南城中学安全科团队在活动中提升管理内涵，在研究中提高...
中考大捷，放飞梦想——南城中学无人机社团在多彩课间向毕业生发出“高大上”的祝福，色彩斑斓的彩带随着无人机当...
为什么要做毕业典礼？为什么对节日文化如此“情有独钟”？ 毕业典礼是课程，也是文化。毕业课程中，有声...
昨天在校长培训班上做完专题报告，受邀在“汇智高端对话——对话齐鲁名校长”环节与参会校长互动，一位牡丹区的校...
人最好的状态就是：怀着梦想，迎着朝阳，日日蓬勃，处处向上。 “每个人的身上都有一个太阳，我们要做的...
与生俱来的情愫、或者是与生俱修的情志：深情地拥抱世界每个角落。 有一颗明亮、挺拔的心，无惧得失，心平...
本文标题：【南城晨语2020.06.24】
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/djslfktx.html
网友评论