去年，我参加了一次很特别的学习。那次学习，让我觉得，真的是天外有天，人外有人。为什么别人能学的这么好，你且看看他的学习方法就知道。真的让我打开眼界。
我和朋友一起报名参加消防考试，因此机缘见到了那个又帅又有才的老师。从第一次上课时，老师的系统化思维，将三本消防书里的内容进行了体系性的讲解，思路特别清晰，结构很完整。
老师告诉我们将消防安全技术实务、消防安全综合能力以及消防安全案例分析三本教材，统一来看，每章知识，尤其独立性和连贯性，既要横向来看，又要纵向来看，不能单独分开。尤其涉及到消防安全技术实务里的第二章建筑防火应与消防安全综合能力教材的第二章建筑防火检查统一来看。第三章建筑消防设施与消防设施安装检测与维护管理，统一来看。结合其他章节内容，这就是个系统性的学习。
老师分析完，脑子里大致有个画面，按照老师分析的，从上到下，从左到右，学习的内容，系统性的图表排列在脑海里，脉络很清晰，找出它们彼此之间的关系，深入学习。
这种学习方法，让我想到了举一反三的问题。
从小到大，老师经常提的就是学习要会举一反三。只有这样，融汇贯通，才能学好。自己要多思考，多总结，发现事物内在的关系，达到举一反三的水平，自己理解透彻了，也就懂了。
我们现在大都是应试教育，会面临各种各样的考试。其实，学习真正的目的是用来解决问题。
我们仔细想下，为什么学习？学习要干什么？无论是生活学习还是工作学习，目的就是将所学用到实际中，解决实际的问题。
举个例子。在消防学习中，老师教了一个做案例选择题的方法。
案例考试，时间短，题量大，怎么提高做题速度？针对案例的选择题，老师用自己的方法给我们验证2016,2017年的真题。
方法是不看短文，直接看题和选项，进行作答。案例选择题为多选题，若是不懂，只需选出两个把握最大的选项即可。即便一点不懂，有的题是常识问题，读一遍就可以知道选项，不清楚的可用排除法进行选择。真的即快又有效，达到解决实际问题的目的。
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