时光如梭，岁月似箭，不知不觉时光匆匆，我竟上班5年了，竟要送走我的第一届毕业班，我很开心也很惆怅。
开心的是孩子们在我的培育下一天天慢慢长大，接下来我需要把接力棒交给初中的老师了，让他们继续陪孩子们跑完孩子们人生的学生生涯，去发现新的美丽，去创造新的辉煌……。
惆怅的是孩子们是否能很快适应他们接下来的各科老师，他们人生的路是否更够更加精彩呢？我以后更多的是他们学习、生活的一个倾听者，而不再是参与者了，真有点小小的失落和惆怅。
回想起四年前，我初带这一届学生时，我的心情也是百感交集的。因为他们很淘气，也很懒惰；很个性，也很聪明。这个班两极分化十分严重，并且班级学风不行，作业常常有人不写不交。这里我也学学我们班的玲玉同学，把我对这个班的感情变化梳理一下吧：
三年级：忧郁苦闷
刚接这个班我很忧郁，不开心。因为我不想从中间随便接一个班，因为我一直认为，从一年级一直带着一个班儿，然后是直到送他们毕业，进行一次大循环，这才是我该有的教学之路，并且一直带一个班也是对学生的负责。如果中间换老师都对学生造成一定的影响。然而从中间接班儿这件事儿的确发生在我的头上。刚上班的我无可选择，只能硬着头皮接了下来。刚接这个班儿时发现这个班上课说话小动作特别多，家庭作业至少有十个同学从来不交，要求背诵的学习任务的十几个同学也向来是不背的。我认为他们每一天都在浑浑噩噩的过日子。我跟他们讲了很多大道理，然而孩子们并不明白，他们不明白学习的重要性，他们不知道学习能给自己带来成就感以及从学习上我们可以获得很多益处。看到他们的种种不良习惯，我很愤怒也很无奈，更多的应该是忧郁吧，不过能怎么样呢？只有慢慢的改变，润物细无声。
四年级：有所期待
四年级的时候，我对这个班儿已经有了一年的感情以及已经想了各种办法来改变。这个班的班级纪律以及作业质量，以及学习成绩在慢慢的提高。然而两极分化一直很严重，有思想有头脑的同学，他们愿意学习并且学习非常优秀，而对于一些基础差的同学，他们想学，但是由于基础差学起来很吃力，不过在也在慢慢的进步。但是还有一批学生，他们根本意识不到学习的重要性，他们每天都在我行我素的过他们所谓的快乐生活。当然，四年级的时候我很幸运，幸运的是我和一位叫做李会敏的数学老师作为搭档。她是数学老师，我是语文老师，虽然她才上班，她年龄比我大一点，但是教学经验非常丰富，对于管理学生特别有方法。在她身上我学到了很多，比如说：赏罚分明，鼓励为主，批评为辅，个别辅导，个别谈话，家校配合等等。当然在她的共同协助下，我们这个班级的成绩以及纪律和学习氛围更上一层楼。所以四年级时，我对孩子们的心情是欣慰的，是看到希望的并且是大大的希望。感觉我的这一届孩子们都自带光芒，我需要有一双发现的眼睛和善于挖掘和探索孩子潜力的精神。
五年级：充满希望
对于五年级，我认为孩子们更像是初升的太阳，每一个人都发出了属于自己的那道光。在三年级、四年级的整顿下，五年级的他们变得更加自律了，他们知道怎样学习，怎样管理自己，怎样合理的安排自己的生活了。当然五年级的时候我也很幸运，因为我又遇到了另外一位数学老师胡喜玲老师。她和我的年龄差不多，但是她比我知道的多，懂得多，无论是生活上、学习上还是工作上。因此我们是好搭档，更是好姐妹。她和我四年级的数学搭档李会敏老师是同一批考上的老师，因此他们都是我的好伙伴，好同事。在胡老师的协助下，我们五年级的学生，越来越自觉了。每一个人在教室里面都有自己的分工，也有自己的学习任务。我从喜玲老师身上学到了很多，我学会了原来学生是可以当小老师的，他们可以给彼此出题来考一考彼此；他们可以当老师的小助手帮老师做一些力所能及的事情。除此之外，在喜玲老师的帮助下，我说也学会了一点怎样说话，比如说：在教育孩子问题上，他们如果出现了什么问题，我一般就是一针见血的批评他们，直接的指出他们的不足，有时候都没有考虑他们心理是否能接受。而在喜玲老师的帮助下，我学会了对待孩子要先学会夸奖，放大其优点，然后再批评其缺点，对孩子的点滴进步要及时的鼓励，对孩子的缺点要在适当的时候进行点出，并让他们及时的改正，让他们养成学习的好习惯。
六年级：比较满意
六年级时由于孩子长大了，懂事了，他们已经有自己比较成熟的思想了，大部分同学都养成了进班学习的好习惯，他们知道什么时候该学，什么时候该玩。有时候他们做的事让我非常的感动，有时候他们说的话让我听了很是安慰，感觉他们非常善于观察，是爸妈和老师的小暖宝。他们所做的一切向我表明，原来他们的学习能力也是非常强的，学习欲望也非常大，每个人都想得到认可，想要证明自己。突然发现，我们班有练武术天份的李国帅，有有绘画的天赋的李玲玉和李瑞敏，有写作才能并有潜力成为作家的王正，有在学生中非常具有领导力的史赛辉，当然，还有的学生具有经商头脑等等。好像每一个人都有自己的特长和固定身份似的。突然感觉学习并不是孩子们人生的唯一出路。它只是孩子们走向更高台阶的一个平台，相对公平的平台。但是每一种人生不都是一种自我选择吗？只要自己所选择的人生都认真、努力、踏实的走下去也照样可以活出属于自己的精彩。不是吗？但是作为一名老师我还是一定要严格要求学生们好好学习，因为学习真的很重要，毛主席还说“一日不学习，赶不上刘少奇”。可见学习的重要性，学习可以武装我们的头脑，可以让我们变得更加智慧，可以扩展我们的眼界，可以放大我们的胸怀。所以，我们必须要好好学习，不过在学习之余，我们也要发扬自己的优点，此时补自己的短板，让自己慢慢的变得越来越优秀。在自己比较擅长的领域越来越优秀。看到孩子们一天天的长大，当然也一天天的要离我越来越远。我就像一个老母亲一样陪伴着他们，然后就要慢慢的目送他们渐行渐远。不过我很满足，是这一批孩子教会了我怎样爱，也教会了我怎样教学，感恩遇见，感恩生活中美好的一切，对于他们的表现我比较满足。
衷心希望，我的孩子们越来越好，越来越棒，在未来道路上遇见更加美好的自己，成为更加优秀的自己。我很荣幸能够成为他们小学阶段的摆渡者。
未来已来，毕业不是终点，而是新的起点，让我们扬帆起航，迎接更加美好的明天，活成更加美好自己，创造出更加精彩的人生。
谨以此文献给我即将毕业的六年级孩子们，以及胡喜玲，李会敏，王燕娜老师。感恩遇见，感谢有你们相伴！
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