榜样的力量

安安同学有一次在用早餐时，老师让他来给大家分发馒头。安安做到了“长者先幼者后”，同时还做到了先人后己。

他首先发的第一个馒头是给老师，然后再给到同学，最后才发给自己。唯一不足的态度就像是在饭店的服务员一样发了就行了。面部表情冷冰冰的，没有笑容，也不会说“老师，请吃馒头。”或“同学，请吃馒头。”

眼睛呢就盯着那个最大的馒头，把最大的发给了自己。可能当时只想着吃大馒头了，忘记了说礼貌的话语。老师看到了，让他走到跟前站着看别人怎么发，让另一位同学把馒头收回盘里重新发。

那位同学毕恭毕敬地弯着腰右手用筷子夹馒头，左手手心向上伸出来做“请！”的姿势。他不慌不忙地先发最大的给老师，说“老师，请吃馒头。”再发给每一个同学说“同学，请吃馒头。”，最后留下最小的就发给自己。发完后还走到老师面前先鞠躬，再告诉老师说“老师，我发好了。”

第二天早餐时，老师又请安安给大家发馒头。这回做得可好了，他既做到了长者先幼者后，又做到了最小的发给自己。恭敬的态度、礼貌用语都用上了。

榜样的力量太重要了，孩子只要看到好榜样就会跟着学习。我们平时在教孩子，不需要说得太多，只需要把好榜样，把正确的好行为去演示出来就可以了。身教胜于言教。