我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子！
教育家马卡连柯说过：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，你们对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家里粗野暴躁，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大害了你们的儿童，你们已经对儿童教育的很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
作为从教20年的老师，我的学生有不少出类拔萃者——不仅考上名牌大学，而且走上工作岗位后事业有成。但我从来不在任何场合说自己如何如何培养了许多人才，这不是因为我谦虚，而是我清醒的知道：对于学生来讲，他的真正成才，教师或者学校教育的功劳最多占1/3，还有两个1/3分别是家长的教育和孩子自身的天资以及勤奋。
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