访海丰县德成中英文记

很久以前工作时候写的文章，如今那个管理者确早已经不在了

由一个学生在来到德成读书的契机，我有机会能够来到这里参观学习。初，是不想来的，一是太麻烦，二是我曾经来过（原来的），但是拗不过同事，也欣然而往。从汕尾赶到海丰，再从蓝天广场搭十元钱的摩的一路赶往德成。车飞速行驶着，伴随着路两旁沁人的花香，离德成的的脚步进了。

刚下车，映入眼帘的是雄伟的校门和宽阔的广场，这令我实在诧异，德成近几年的发展速度之快，令我咂舌。此次来到这里一是来看看学生，二最重要的是学习德成最近三年引进的教学模式——“高校课堂3611模式”——这个模式的引进在整个汕尾市的教育改革中走到了前列。

第一站：来到这里恰好是第二节课的时候，于是就在教室外走走。

在教室外的墙壁上挂着的是同学们的杰作。看得出来德成很用心。

第二站：最重要的就是“3611模式”

这里简介一下什么是“高效课堂3611模式”。

三步：是指“自学阶段——导学阶段——评学阶段

六环：是指“自主预习——交流展示——合作探究——精讲点拨——系统总结——先是作业”

一条主线“始终以提高学生素质为目标”

一个主题“学生为主体，每一个学生都要主动参与学习活动之中”

一、在上课之前每人都给发一张导学案，在课前预习就完成，大致包括这样几个方面：①基础只是填空②解释词语意思③翻译句子④重点字词解释⑤阅读文章，回答问题。

二、班级前后分为两块黑板，共六个小组，六个人一组，选出一个代表将答案分别写在每组的小黑板上。在大家写答案的同时，老师在进行指导，其他同学则在大声的朗读课文（有图为证），全班能够做到秩序井井有条，稳中不乱。

三、在同学写完答案后，由一个小组进行点评并打分，从板书公正性和答案准确性，不足之处老师予以补充。

四、最后，老师进行本节课总结。

第三站：教室布置温馨，有创意，细心。这里简要说几点（有图为证）

①窗户上的栏杆披上一些色彩斑斓的小花。

②班级墙壁上设有自主园地，上面张贴值日生表和班级班规以及试题答案等。最重要的是上面粘贴有班级道德银行表，我觉得这个非常有创意，可以说对于德育工作抓得很紧。

③墙上粘贴有文化屋，上面粘贴有班级口号、班训、班言等等。

④设立荣誉榜，有学习之星、进步之星、勤奋之星、德行之星、小书法家、优秀小组，下面张贴个人照片。

⑤分组情况统一写在个小组黑板上面，下设三个部分，组名、组员和组训，组长名字的颜色和组员有所区分。

⑥在教室布置方面很细心，在黑板下面粘了一个挂钩，方便学生挂抹布擦黑板，保持干净。⑦教室窗户边设立有两个小柜子，最下面一层放杂物，中间一层放图书，可以算作是班级图书角吧，还有最上面一层摆放着一盆盆翠绿欲滴的花朵。

⑧墙壁上设有成功与反思版面，书写学生考试后的反思、教训、新得。

⑨每个小组有一个粉笔盒，我看到粉笔盒上写有“一片冰心在玉壶”

这就是整个的听课的记录了，值得我去多多学习揣摩，有一点我是想提到的，微笑或者其他面目表情是传达情感、与学生进行沟通的良好桥梁，若是能够与孩子们互动会更好

至于其他人提出的建议，我个人觉得也没什么必要去采纳了。比如：有位老师讲到，课堂上比较乱，反应了老师水平问题，我想，这就不应该了。