当老师久了,在教室里待的时间就长了,我发现了教室里的一些奇怪的定律。
1.声音定律:老师讲课声音大的时候学生容易出现小声说话的声音,可能是他们觉得自己隐藏得很好吧。而当老师故意放低音量的时候,教室里反而安静下来了,说话声也没了。
2.看人下菜碟定律:班主任在教室的时候午休特安静;科任老师看午休的时候教室里特吵。所以有人开玩笑说:把班主任的照片贴在教室前面也会有一定的作用呢!
3.钻空子定律:当他们发现这件事可以钻空子的时候,他只要钻一次空子,就会抱有侥幸心理,开始经常钻;当他们在你这儿发现没有空子可钻的时候,自然就没有钻空子的打算了。
4.干活定律:心里有数的孩子就算再喜欢玩,也会把自己的活干完再去;而部分孩子就算已经干了一天活了,第二天依然会“忘掉”的。一问他为什么没打扫卫生,他就会说自己忘了。
5.书写和速度的关系:以前是书写好的孩子速度慢一些,书写潦草的孩子速度快;现在反而是书写好的孩子写得又快又好,书写潦草的孩子却是最晚完成的。
6.人际关系定律:人缘好的孩子大家更喜欢,也不容易被欺负;越是好斗的孩子还越喜欢凑在一起;性格越软弱的孩子越容易被欺负。
多年的教师生涯,我们每天都在和这些半大的孩子斗智斗勇,虽然辛苦,但也充实。如果细细琢磨一下这些琐事,也觉得蛮有趣的。









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