6岁啦

小朋友6岁啦。

一早起来，就兴奋地叫嚷着要邀请好多好多人来一起给他过生日。真不巧，这一次，家人都有事在外，预计无法赶回家来给他过生日，就告诉了他实情。瞬间，他满脸的失望，不停地问：“为什么？为什么？”考虑到人少，都想把生日蛋糕省掉，犹豫了一阵，人少已经是对他的打击，再没有蛋糕，就更没有生日的气氛了。于是蛋糕按时到家了。

晚上，临时地，部分家人也陆续赶到了，还好，凑成了一桌，气氛还是上来了。终于明白了“高兴地像个孩子”这句话的实景了，他无比地兴奋，戴着生日帽圈，一个人一个人地追着问：“你还没有对我说“生日快乐“呢”。”听到一次祝福语，就声音洪亮地回应着“谢谢！”还像个小大人一样，安排位置、吃饭规矩，气场十足，主角，是有点不一样哦。

墙上，还挂着去年5岁生日时候的气球，一年，又过去了。在5岁这一年，你上了幼儿园大班，开始懂事，渐渐地积累了自己的行为规范，规则感明显增强了，会自己安排做事情，能够独立脱衣、穿衣、穿鞋，冷了知道加衣，热了懂得脱衣；能够独立地去应付一些小朋友的社交圈，有固定的好朋友；能够主动地自己规划写作业的时间，在我回家后，会拿出给我看放学就完成的作业，对妈妈来说，是一个惊喜。

这一年，妈妈自己默默地经常重复着一句话“教育的目的就是独立”，以“独立”为目标导向，去引导你自己去体验、去感受、去反馈，带你到不同的环境中，让你自己去发挥自己的独立能力，自由地探索；在你不明白的地方，会给予不同角度的解释备选答案，让你自己去辨别、选择自己判断出的答案；在你能做的事情前，就坚持不插手，让你自己去做，去感受过程，去在做的过程中自己去悟道理与经验。

今天开始，你6岁了，又要进入一个新的阶段：上小学。在适应阶段，一定会有困难，一定会有你无法立即上手的事情，也有你不明白的道理，妈妈最近又捕捉到了一句话“教育要放慢，在慢慢中教育”。拔苗助长是现在的成长风气，家长之间内卷，给小孩提前上各种课程，让他们提前承受了超出能力的任务，压榨了本该属于当前年龄阶段的自由与快乐。妈妈，更希望能在慢慢的教育中，去滋养你的身心，让你成为生活的小主人，去主动地培养良好的习惯，去主动地汲取新的知识，去独自处理面对的困难，去感受6岁这个年龄段的不同成长体验，让一些美好的、自由的事件留在你的6岁记忆中， 成为你未来回忆中一段温暖而闪亮的岁月片段。陪伴你成长，是爸爸妈妈的义务，但是如何成长、感受成长中的点点滴滴还是要靠你自己，自己去勇敢地探索，去寻找能够给自己带来快乐与挑战的事情。