老一辈人都是60.70年代，新一代是80.90年代，思想观念不同，看待问题的角度也不同。
起因是我因一件事而受到强烈的冲击，对我影响很大。
单位一位60后领导，在吃饭聊天的时候，谈到现在的社会，他表示对现在的世界很失望，一切东西都在朝钱看，没有以前的那种奋斗拼搏和无私奉献精神，很多事物在造假，食品安全尤甚。这点我表示很理解。
他还说了一句，如果这个世界所有人都朝钱看，这个社会不就完了吗？这点我感觉他理解的很深刻，我没有想到，只是觉得这个社会很浮躁，确实没有小时候，九零年代那么纯真美好。
然后评论到马云，雷军，认为商业是万恶之源。马云开展无人超市，会导致很多人下岗，如果全部开展无人超市，无人商场，那么这个社会就全部失业了。这点是我所不能理解的。我觉得商业的价值，我们以前的书本上是没有的，孔子的教育体制里，商人是最卑贱的，士农工商，就差点成了下九流了。
为什么他们不能接受商业？
我们的教育体系中没有财商教育，只是教给你知识，而没有教给你如何自学，如何获得知识，使用知识，如何将知识转变为力量。
我自小学就很纳闷，商业有什么用？只是把商品从一个地方挪到另一个地方，商品没发生变化，也创造不了价值，只有价值增加了，才算有价值。而没想过，商业的本质就是流通，交换也是价值，互补所需也是价值。商业是有用的。
为什么认为商业是万恶之源？
因为我们自小的知识就是论资论社。资本主义都是在剥削劳动人民，都是在压榨劳动人民的剩余价值。我们社会主义初级阶段就是实现全面小康，先富带后富，让一部分人先富起来。思想观念的改变是最为艰难的，是深刻而明显的，是时间一点点打磨出来的。
一个家庭的教育环境影响一个孩子，一个国家的体制教育更是影响孩子的一生。
科技在发展，社会在进步。我们要向前看，而不是像钱看。八零九零后也认可以前的拼搏奋斗，但不再认为是无私奉献，孔子他老人家也不认同无私奉献啊，为什么学校不教啊。
见子贡让金和子路受牛。
孔子的学生中有个叫子贡的，是商界成功人士，一次他到国外 商务旅行 ，顺便响应国家号召，赎了一个同胞回来，事后却拒绝了国家支付的赎金。
孔子的另一位学生子路救了一个落水者，人家送一头牛谢他，他老实不客气地收下了。
子贡赎人而不肯要按照法律应得的奖金，孔子说：唉，从此不会再有人替鲁国人赎身了。子路救人后欣然接受了别人送给他的牛，孔子知道后很高兴，说：从此这样的救人的事情会更多。
世人皆俗，且俗不可耐，世上又有几圣人？
就像射雕英雄传里，裘千仞所说：“若论动武，你们恃众欺寡，我独个儿不是对手。可是说到是非善恶，嘿嘿，裘千仞孤身在此，哪一位生平没杀过人、没犯过恶行的，就请上来动手。在下引颈就死，皱一皱眉头的也不算好汉子。”
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