星期五上午上班那天连续的呕吐，发烧，在我上课的那会，我意识到自己真的病了，我内心本能地想着今天是星期五了，扛过今天之后星期六再去医院看病。由于头昏、头痛、再加上呕吐，上午的数学课上得很糟糕，可惜的是有些不懂事的孩子竟然在我无力之下开始蠢蠢欲动，特别是那几个问题孩子，开始不听课，在下面搞小动作。
我要求他们在课本上画出三角形、梯形的垂线，其中大部分孩子都画了，但是还是有很多孩子画不对，其中LZH课本没有拿出，笔也没有拿出，桌面比脸还干净，我要求他拿出课本、笔、草稿本、量角器、三角板等用具出来，第一次好好提醒他拿出来，他不应，双手依然插在口袋稳稳坐好，此时我用犀利的眼神盯着他不放，他才不躁不急找出课本，但是找不到笔，理直气壮地说：“闭老师，我没有铅笔、也没有三角板，我没法画。”ＬＺＨ说的这句话已经变成了他的口头禅，我已经记不清同学、老师借给他多少次了，我决定这次不会再借给他，也不允许他借同学要。但是结果大家都会想得到他没有画，他的课本全留空白。
当我课后带着一身的病痛找他谈的时候，他眼泪却又吧哒吧哒流下来，他跟我诉说他爸妈因为他又吵架了。我除了安慰他，我想必须要为这个孩子做些什么，因为如果任由这个孩子这样发展下去，对班级、对我的教学、对他个人的终身成长都是不利的，不好的话，孩子的人生就毁了。
跟ＬＺＨ聊完之后，我回办公室休息了一下，顺口在办公室提了一下我头晕、发烧的情况，问他们要不要去做核酸检测，因为正好这几天我们市、县里有疫情，我担心是不是重奖了。我一说完马上带上口罩继续去上课了，因为我的搭档去学习了，我整个上午要包班，继续去上课，在我刚要上课的时候，年级组长小欧进到了我的班级，通知我不要上课了，马上去医院看病，班里没有上课你也不用担心，会有人帮你上，小欧一说完李主任马上进来，一句话说我来帮你上课，你现在必须请假去医院啊，此时的我不知该说些什么，总之内心暖暖的，在我把这件事说不到十分钟，他们就马上过来帮忙上课，这里离不开莫老师的及时反馈，离不开年级组长的负责任，离不开帮我上课的李主任，让我再一次体验到了人性本善的一面，这就是一个有组织、有责任、有爱的一个团体。
在我无忧的情况下，我背起包马上去了医院，其实一路上都是晕晕沉沉，我一直提醒自己开车要小心，在回来的路上还想着班里的这些孩子到底乖不乖，那几个特殊孩子会不会捣乱，会不会肆意妄为不写作业。这些事情当然是我一厢情愿地想着，也许天生就是这种瞎操心的命吧！
回到家里，我倒头盖着被子昏昏地躺了一会，然后吃了一些退烧药，不到一个小时竟然又吐了两次，不过吐了两次之后，发现自己的头不那么晕了。休息了一会打开手机看了一下班级的信息，发现LJZ妈和ＨＹＬ妈发来了信息，打开一看，原来他们知道我生病了，想来应该是孩子放学回家告诉了家长的，此刻我知道，在最痛苦的时候还有学生、还有家长惦记关心着，我觉得先前所做的一切都是值得的，教育不就是这样子的吗？
家长、孩子真切地关心让我想起了美国著名的教育家雅斯贝尔斯说过的一句话：“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我在想，今天我唤醒了这个学生、这个家长，明天他一定会唤醒另一个人。为此，老师、家长、学生都应当成为更好的人。
生活、工作中不如意的事情很多，但这个世界上总会有一些人会默默地支持你，总会有真善美的存在，总会有生命中的贵人。是的，他们带给我的感动，我除了感动还是感动，我此刻不能为他们做什么，我唯一能做的就是要努力让我身边的人因为我的存在而感到幸福！
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