近日一大学高数老师走红，因为上课忘记关投影仪，搜索记录被曝光。原来是学生上课不专心，老师在线搜对策被学生们都看到了。
一
记得小学班主任是语文老师，语文课上总有几个同学坐不住，不能认真听讲，年轻女老师提醒也不起作用。后来除了写字的时候，老师都要求学生坐直身子手背身后，跟着她背生词读课文，有点效果但效果还是不够好。后来老师发现他们有喜欢唱歌跳舞的，喜欢跑步打球的，就在班级分别成立文艺小组、足球队篮球队，课余活动让他们当小队长，前提是必须认真上课。这些同学意外惊喜，课后活动搞的生动活泼，上课都进步很快，其他课程也开始认真听了，班级不论文化课还是文艺体育每年几乎都是年级第一。
老师要把自己的学问教给学生，老师自己努力还不够，还要育人，小学生心智刚启蒙，似懂非懂，好老师从孩子兴趣引导让他们养成良好学习习惯才是最重要的。好老师总是想办法让学生愿意学，成为更好的老师。
二
中学生已经没时间思考学不学，升学压力迫在眉睫。学生主观能动性强，自己要学，上课气氛很紧张。记得高中，任课老师立了军令状。学生们起早贪黑，课间吃饭都步履匆匆，晚自习后宿舍用充电节能灯挑灯夜战。老师一堂课恨不能有两节课时间，那时候还没有现在的各种题库。老师辛辛苦苦搜集全国各地的复习资料模拟试题印了给我们，课间休息时间用来讲解。面对一些成绩实在考不上的，大部分老师只好听之任之了。
一个老师好不好，升学率成了标准。所以老师都在孩子升学的路上，前面拉后面推，想方设法多培养出大学生。不好评价现在的教育体系，因为高考制度是比较公平的一个平台。应试教育把老师造就成大家需要的老师，高考有成绩的老师就是学生和家长心目中的好老师。老师们就在这个路上努力着成为好老师。
三
再说大学。据中青网去年发布的数据，中国大学生66%的大学生每天使用手机超过3小时，其中42%的大学生4到6小时，政治课等逃课率很高。大学生上课不听讲，老师的困惑也是真的了。
针对高数老师搜对策的新闻，有网友评论：这个老师很尴尬，底下的学生更尴尬！论如何不经意间让学生们上课提高注意力的办法。评论说可能老师是故意的，为了引起学生的注意，如果是这样，这个老师也是智慧啊！不经意间给学生们道出自己的苦衷，又不伤学生自尊，职业操守还是值得称道。
大学教育，环境相对宽松，大学生自己觉得有了选择的余地，听不听课可能是他们自己的事。有网友们总结了一些认真听课的理由，颇有同感。其理由在于：认真听讲是一种学习能力；这个课程有没有用，按大学生的格局不一定能做出准确判定；认真听课是最快的学习和进步方式；认真听课是专注力的基础，大学课堂也一样。
所以老师无论用什么方法想让学生好好听课，都是想做个好老师。尤其年轻老师，不比大学生大多少，我只为工作忙，都是成年人，若不是为做个好老师，你不学与我何干?
四
上大学的时候，也有的课确实不想听，听不进去。因为那个老师基本上照本宣科，讲课方式从没一点变化，那时教室还没空调，大夏天上他的课，真是瞌睡，不过有些枯燥的课现在想起来应该认真学现在很有用。
老师讲课方法或者真是水平不行，学生不喜欢听也大有人在。换个角度说，现在不论青年中年老师，为了晋职称绞尽脑汁，忙科研，忙论文（说句私底下的话，现在的科研论文实用性多少，要打个问号），有的单位为了岗位还要跑关系拉人情，用到这些方面的时间比教学本身要多的多。还有课外兼职，市场有需求，课外班应用而生，拿着死工资的教授，不如卖茶叶蛋的，有功夫讲课，还不如带些学生赚钱来得实惠。
精力有限，老师应付教学的现象不在少数。学生不爱学，学校忙着给老师加压力也没用；学生认同度低，想讲好课也不容易。老师搜对策，是老师用心了。也许他在看复旦大学陈果老师的网上约课为什么一票难求?提高教学水平，管好自己，上好自己的课才是好老师的基本功。
搜索老师是想成为好老师，给个赞吧！
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