原文：
The researchers say any kind of CPR improved chances of the patient's survival. But,
they said those people treated with only chest presses suffered less brain damage.
ðə rɪˈsɜːʧəz seɪ ˈɛni kaɪnd ɒv siː-piː-ɑːr ɪmˈpruːvd ˈʧɑːnsɪz ɒv ðə ˈpeɪʃənts səˈvaɪvəl. bʌt, ðeɪ sɛd ðəʊz ˈpiːpl ˈtriːtɪd wɪð ˈəʊnli ʧɛst ˈprɛsɪzˈsʌfəd lɛs breɪn ˈdæmɪʤ.
信息和事实（Facts）：
1，今日学音标：[ts] [dz] [tr] [dr]
2，辅音-破擦音-清辅音：[ts] [tr] 浊辅音： [dz] [dr]
[ts]：清辅音，送气，声带不振动，发音类似于“次”，发音时要有爆破的感觉。
[tr] ：清辅音，送气，声带不振动，发出短暂的[t]之后立即发[r]，舌身保持发[r]的姿势，舌头堵住气流，发声时有气流冲出的感觉。
[dz]：浊辅音，不送气，声带振动，发音类似于“子”，发音时有爆破的感觉，声带振动较强。
[dr]：浊辅音，不送气，声带振动，发出短暂的[d]之后立即发[r]，舌身保持发[r]的姿势，舌头堵住气流，发声时有气流冲出的感觉。
感受与评价（Comments）：
每天学习音标是在一个维度对比着学习，而周复盘我则会将本周学习的音标汇聚在一起以我容易理解和记忆的方式再对比一遍，写出每个音标需要注意的点，这样的复盘我觉得更有用一些。而且以后再复习，看要点也比较清晰。
统计累计的练习小时数（Hours）：
自行练习发音和单词+跟读音频练习共40分钟。
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