8 情绪化的青春期，和你的孩子谈谈心
青春期的孩子可能是个胖胖的、不自律的、自卑甚至糟糕至极，但一定要改变自己，否则将一事无成。家长会将青春期的孩子的这种缺点无限放大，企图通过这种做法让孩子改掉缺点，取得进步，但是孩子对你这种做法会抵触，可能就会拒绝和孩家长交流。如果家长和孩子心平气和地谈心，能够完完全全客观并且实际地提出建议，和孩子的关系就会变得亲近起来。
站在孩子的角度，理解孩子的想法，就能够自然地跟孩子交流了。能够给孩子一个合理的原因或者多个选择，他也就能够自然而然地理解家长了。通过这样的手段达到一个共情的效果，让孩子的自我意识得到满足和发展。慢慢地他就会开始理解家长的一些举动，当你用合理的态度面对他的时候，他也就会合理地看待你所做的一切。
充足的物质条件是弥补不了精神陪伴的缺失的，相反精神世界的满足可以填充物质条件的缺失。保障家长孩子的交流时间，能够相对平等地进行交谈，话题不用死板的一问一答。家长在陪伴孩子的时候稍微用一点儿心，孩子就不会因为家长的无暇顾忌，而停止了内心世界的生长，叛逆的像个小孩子般无理取闹。每天抽出半个小时的时间，认真地和孩子沟通交流，专注地倾听孩子的烦恼，就可以让孩子感到自己受到了重视。
不管孩子在学校表现得怎么样，好还是不好，可以聊一些孩子很感兴趣的话题，可以聊一聊他喜欢的演员或者球星，聊一聊他最近有没有开心的事情，或者他认识了几个朋友，甚至可以问问他觉得哪个班的男孩子女孩子长得帅气、漂亮，总之是孩子感兴趣的，可以在其中见缝插针地说一说自己的想法。
让孩子自由地发表自己的想法，而不是在他说出想法之后批评或者嘲笑，那样会增加孩子对家长的逆反心理，批评和指责只会让孩子与家长的想法越来越远，同时还会妨碍孩子独立思考。孩子在表述自己观点的时候，如果被家长轻视或者命令他去做某种他自己有想法的事，就会让他感受到威胁，于是开始封闭自己，拒绝和这个世界交流。越发地对抗自己的家长。鼓励对于青春期的孩子来说，重要性不言而喻，谁都想被重视，被好好地对待，这就是孩子情绪化的青春期，家长们需要拥有的同理心。
当我们能比较准确地表述孩子的感受时，他会有种被理解的感觉，这样向孩子传达的就是父母最关心你的感受，而不是成绩，这会有效降低孩子逆反心理的程度。所以当孩子很失落地说成绩不好时，家长的第一反应或许应该是表述孩子此时的心情，比如“这次没考好，心情不好吧”，或者是“有点失落吧”，这一点是父母最需要认真学习的。
(完)
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