小宇是班级男孩中最柔弱的一个，也是最幽默的一个。他有时候像女孩的腼腆和害羞常常让你觉得可爱的想笑。课堂上他很少举手发言，经常沉浸在自己的世界里，好像周围的一切都与他无关，自在随性地随着自己的思绪乱飞，我常常逮个正着，“小宇，你来回答这个问题好吗？”他慢吞吞地站起来，低着头不敢直视我。感觉到自己犯了错，那种羞愧的样子好气又好笑，所以冷听几分钟，再制造个机会让他找回面子。是孩子都会犯错，而且常常犯错，我们大人也常常责怪孩子“告诉你多少遍了要认真听讲，怎么就记不住，总溜号。”孩子的世界本就是天马行空的，也许与同学一支笔的纠纷，看到的一个小笑话，老师的一句话都可能让他想入非非。发呆有时候是他们的一种习惯，有时候是他们的一种逃避，有时候更是他们的一种特质。
孩子的世界哪能就是非黑即白的判定，成长就是要伴随着各种犯错，我们不是完人，更不能要求孩子是完人。
小宇的幽默总是那么毫不察觉地让你想发笑。一天大课间的时候跟他聊天，我问：“对昨天考试成绩，妈妈说什么啦？”“妈妈把我训了一顿。说我英语怎么才考76分，必须考95分以上才行。”我说：“都是英语书本上的单词句子你不会吗？”他自信地说：“我都会呀。”“那为什么才考70多分。”“我看了半个多小时电影，我就忘了好多单词。”对于这孩子的委屈和诚实我还能说点什么吗？好吧，都是看电影惹的祸！
小宇不仅幽默还是个暖男。一天中午为了批完卷子，所以饭都顾不上吃。小宇过来跟我说：“老师，你太辛苦了，你先吃饭吧。你要是不吃饭，我也不吃饭，我来帮你批卷。”暖男出现了，非要求我停止工作好好吃饭。他柔弱又坚定的语气让你觉得好笑又温暖。孩子对你的关心往往是不带有任何目的，仅仅是因为我喜欢你。仿佛能够看到小宇20年后妻奴的样子，我补脑了一下丰富的画面，希望20年后你还能记得年少时有一位可亲可敬的张老师陪你走了一段充满阳光记忆的路。
有一次我扫地，小宇马上抢回来，说：“怎么能让老师这样的大美女干这么累的活！”那种坚决和由衷的夸赞在那时那刻突然觉得“老师”这个称谓格外有魅力。中午我批改数学本，他说：“老师你休息会吧。我帮你！”我说：“老师自己批改，谢谢你，不过老师要表扬你的作文写的太好了，真实有趣又有情感。”他不好意思，那腼腆的样子特别可爱。我又夸他数学本全做对了，真棒。可是一些同学在老师讲完后还做错气死老师了，他说：“老师，你是超级大美女，天天穿那么漂亮，可不能生气。”把我逗的瞬间心情闪亮起来！
在孩子眼中，老师和妈妈本都是美丽的人，即便在忙，每天也要穿搭得体，因为要让你的学生或孩子感受到你发自内心热爱生活的美丽外表。孩子喜欢漂亮的老师也喜欢漂亮的妈妈，长相我们很难决定，但是得体的打扮和修饰可以让你看起来充满明媚与优雅，更能让你变得自信与从容，更容易赢得孩子的欣赏与信赖！
有这样可爱的学生，是班主任繁重工作下的治愈系！那些细碎的美好总在不经意间点燃一个老师对教育的情怀！
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