“我以后每天会给你发些文字，可不要厌烦。如厌烦，就告诉我。但发了的，一定要读。也许是一则故事，也许是一句格言，一首小诗，一篇古文。以一年为期，如何?我是认真的。”
这是一个长辈对晚辈的教导。他们相约以一年为期，长辈认真写，晚辈认真看，以期达到沟通交流、提高学养的目的。
这个自称“长辈”的人叫陈全林，是孩子父亲的挚友，颇有学识。他坚持化微言大义于日用平常，不见痕迹，将许多复杂深奥的儒释道心法融化于中，取名《生活之书》，希望读到他的文字的人能从中获益，把自己的生活过得更好。
都说“四十不惑”，40岁以后的境界其实也因人而异。
学养深厚的陈全林想借培育一个青年人为契机，把自己的生活感悟分享出来，帮助晚辈们能做一个明白道理的普通人。
首先是明道，陈全林认为，明道则人生会有方向，会有归宿，会有信仰，会有底线。
其次是普通人，拥有普通人的工作、情爱、家庭、生活，也是很美好的事情。
我曾经也做过这样的事情。
记得那是四年前，小儿子刚刚考上大学，老大和老二整日在职场打拼。大家都很忙，一家人难得有机会聚在一起吃顿饭。作为母亲，我牵挂孩子，渴望沟通和交流。
七月是老大、老二的生日，十月是小儿子的生日。那一年的六月底，机缘巧合，我偶然捡到一本学生丢弃在教室里的《傅雷家书》，怜惜它的无辜，我坐在空荡荡的教室读了起来。
也许是因为周围太安静了，也许是因为窗外下着浙浙沥沥的小雨，我被傅雷的家书深深地触动。
我当即跑到新华书店，花很贵的钱买下三本崭新的《傅雷家书》，又花了三天三夜的时间认真看完捡到的那一本，并且认真做了勾划，用不同的颜色笔勾下那些优美的、触动人心的句子。
之后，我花费了三天三夜的时间，把三本新买的书做了同样的勾划，相当于我把重点句子和段落又读了三遍。
最后，在新书的扉页上，我用手中的笔，工整地写下买书的缘由和生日祝福，精心包装之后，分别给三个孩子邮寄出去。直到孩子们都欢喜地收到我寄出的《傅雷家书》，我才安稳地睡了一个特别舒服的觉。
也许，孩子们没有时间如我一样认真看完这本书。没关系，只要他们曾经翻开过、亲见我勾划全书的痕迹，就足够了。
也许，孩子们早已忘记了这本书。没关系，只要有一天他们整理房间时，还有可能无意碰到它，就足够了。
我爱他们，所以我这么做了。
正如陈全林老人对朋友的孩子以及处于同样年龄的其他人的孩子们发出的爱的教导一样，此心无垠、势不可挡。
认真地做了，也就满足了。
很骄傲，也曾这样地付出过、努力过、爱过——我的孩子们!
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