收获——把课程搬到生活中

昨天兴兴老师"爱之花系列"七天微课圆满结束。今天早上上班的路上脑子里也在回想哪些方法可以用在我家妞身上。

突然想到兴兴老师讲到的《孩子放不下手机怎么办》有一个方法印象非常深刻，就是孩子为什么讨厌学习，讨厌我们家长唠叨，其中一个原因就是家长喜欢在旁边催促，总是说，你啥时候学习啊？赶紧学啊！你今天必须要做完啥啥啥……如果这些话术迁移到孩子玩手机，玩游戏上，看电视上呢？今天我就实用了一把。

妞放暑假了在家，其实我担心孩子在家过分看电视，但是每当我打电话问她什么什么作业做没？……她就非常不耐烦，而且听奶奶说，看到我打电话回来，她很不愿意接。今天我换了个方法给妞打电话。

我：妞妞起来没？

妞：起来了
我：作业妈妈知道你安排好了，就是在妈妈回来前你把你喜欢的电视剧搜搜，如果长的话，赶紧看啊！
妞：好的
从语气听来，没以前没那么不耐烦了。中午打电话告诉我，英语小i准备在几点读完。

当我们把孩子喜欢的事情(比如手机，游戏，电视剧)也放在第一位，催促她做，让他先感受到，爸爸妈妈是了解他的，拉进孩子和我们之间的心理距离，这样我们再和孩子去商量学习的问题，孩子是不是会更容易接受呢？！

成长日记：1.昨天很荣幸为兴兴老师主持了爱之花系列微课最后一节，其实想想也挺有缘的，当时兴兴老师让我们自己挑自己喜欢哪个课题，你就做哪个课题的主持，最后我挑了个最后一个，《孩子不合理使用零花钱怎么办》很巧我也是目前对这个问题没什么方向感，前段时间还专门买了本10岁教孩子学会理财的书，但是看完后就看完了，理念挺好，不知道怎么去实行。于是就挑了最后一个主题做主持。因为当天还有院长的线下课，我担心晚上回来晚就早上六点多起来，开始写主持逐字稿。写完发给兴兴老师，兴兴老师很快给我点评，给我肯定和一些结束语的建议。我听了后如获珍宝。把它截屏记下来。兴兴老师还鼓励我可以不用写稿子，用自己得真实感受说就行了！但是我心里没底，怕说不好。也许是老天爷也想锤炼我一把，线下课上完了几个学员要约着去看一个培训班，在那和老师讲得太投机了，忘了时间，一看表还有20分钟就要开讲了，我的天啦！飞奔回家！没有时间改结束语了，于是镇静下来，把兴兴老师给我发的要求一边看，一边思索到底怎么说结束语。就这样第一次没有打草稿，由内心而发说完结束语。课程结束后，得到兴兴老师肯定和赋能！开心无比。

2.昨天上完线下课，见了婷婷，情不自禁的抱了抱，泪水哗啦啦往外淌，我知道这是喜极而泣，因为我从心时代找到了自我价值，从心时代每位家人那里收获了正能量。