5月17日 星期五 晴
一天又结束了，今天的重点任务是参与学段衔接的工作。早晨走进阿阳中学听两节课+研讨，下午是阿阳小学两节课+研讨，随后回学校完善手头的相关工作。
反思：
1.学段衔接很有必要，然而，每次讨论的结果最终会回到哪里？我们应该怎么办？具体的思考，后期会慢慢梳理。
2.看到初中孩子的学习现状，便会想到下学期孩子进入初中后的生活，通过聆听初中的课堂，看来孩子在词汇量以及阅读等方面还是有许多提升空间的。
3.衔接周日活动，不够顺利，诸多因素，随时调整，不要耽误事情就好。
亲子关系：
1.早晨给孩子打豆浆，孩子听到豆浆机的声音，提前起床，外出买了包子。今天早晨的时间管理不够好。
2.晚上听说临时开会，孩子来到学校等我。忙碌之后的时间，孩子喜欢的就是看看书，于是让他享受这份属于自己的时间。我们商量了事情，等最终做了决定，已接近8点。回家后想着给孩子做饭，谁知小朋友竟然当起了大厨，收拾了简单的饭菜，洗了锅，便看书休息。
反思：今天的孩子比较乖，很懂事的孩子。但是还是存在部分拖拉的现象，需要我们一起改正。晚上放学后，让他打篮球玩会儿，他总说自己社恐，不敢和他人玩耍，需要慢慢锻炼。
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本文标题：【每日观察】
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