列奥纳多.达.芬奇到底是一个什么样的人呢？
画家、音乐家、科学家、发明家（飞行器、连续自动变速箱概念等）、天文学家（太阳不动的结论）、解剖学家（描绘了具体的脊骨双S型态图片等）、建筑学家（设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑），军事学（簧轮枪、子母弹、三管大炮、坦克车、浮动雪鞋、潜水服及潜水艇、双层船壳战舰、滑翔机、扑翼飞机和直升机、旋转浮桥等）、数学家、生物学家、动物学家，植物学家、地质学家、地理学家、光学家……
天呐，一个人可以将这么多这么多这么多这么多学科都学会，而且还都有显著的成就。
真是一个学识渊博，多才多艺的博学家。他留下的手稿有15000多页，曾经爱迪生说过如果达芬奇的研究成果全部都发布的话，科技可以提前半个世纪。
不过他同时也是个凡人，最明显的证据就是他那些半途而废的未竟之事。
达.芬奇不仅一位天才，还深具人性，他古怪、执着、爱开玩笑、容易分心，这些都让他更加容易亲近。
上面的内容是这几天为了去观看达.芬奇展，跟欢欢一起了解才知道的。
我们一起在樊登读书听《列奥纳多.达.芬奇传》
在喜马拉雅儿童听了《轻松看懂艺术展达芬奇展》
2020年7月10日我们来到了国金街“致敬达.芬奇全球光影艺术体验大展”
小朋友们对展览充满了好奇和兴奋。
一进展厅看到了达.芬奇铜像都要去摸一下（头大）
达.芬奇年表孩子们好像不是很热情
（哈哈…）看来字太多了，还看不了
第一幅画
《蒙娜丽莎》
还好，这些画不是真品，不然的话，我们可能要提前离场了，可能还要赔偿，欢的手就没有离开过画呀！（头大）
看她对画展还是很感兴趣嘛！也不知道她是否真的看得懂，每一幅画，她都会认真的去观看，看到认识的东西还会叫出他们的名字。
《最后的晚餐》欢欢指着上面的人物告诉我是谁。
（我滴汗）按照达芬奇手稿复制出来的单车，欢欢看见了，非常惊喜，直接上手去摸踏板，一碰掉下来了，还好她自己安装上去了。
手稿上写和画了很多很多东西，因为达芬奇写的是外文，而且还是镜像字，想看懂需要更好的学习。（只能用这句话来鼓励自己吧！）
展厅中也复制出了很多手稿上的物品，欢欢每样都在认真地在观察。
悬浮桥就几个木棍支撑起来了（但是这桥真的惊人，这些科学家们怎么这么让人崇拜啊！），我跟欢说回家给你也做一个，让你体验一下，这里的你就别爬上去了吧！（工作人员提醒复制品不能触摸）
这就是悬浮桥了，我们回家就做一个。看下图欢在上面放了一本书，还压了两下。
（哈哈…）欢欢也当了一回达芬奇，看他画画的样子，好认真啊！
欢欢看到这幅画时大声地叫出了《维特鲁威人》
看来参观展览前让他学习学习还是有效果的嘛！
在我看来，欢最喜欢的应该是VR体验吧！
我们一起进入VR室有十多个人，我们是最后出来的，欢可能反复看了三四遍吧！欢觉得非常的神奇，回到了达芬奇那个时代，在真实场景中来回的行走，而且还可以在船上去体验一回。（可我体验不了，头好晕啊！）
展览到此结束了！但是我们对艺术、科学的追求没有停止，可能再欢的内心中已经种下了科学发明和绘画的种子，静静的等着雨露和阳光的浇灌。
樊登读书总结《列奥纳多创造力密码》：
保持好奇，不断好奇
为了求知而求知
保持童年般的惊奇
勤于观察，始于细节
见所未见，穷追到底
兴趣广泛，尊重事实
适度拖延，让完美成为美的敌人
视觉化的思考，突破局限
挑战不可能，放任幻想
为自己创造，而不是只为了客户
团队协作
列出任务清单
在纸上做笔记
还有拥抱神秘
孩子们，请保持好奇心，用好奇心去创造一个不一样的世界。
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