列奥纳多.达.芬奇到底是一个什么样的人呢?
画家、音乐家、科学家、发明家(飞行器、连续自动变速箱概念等)、天文学家(太阳不动的结论)、解剖学家(描绘了具体的脊骨双S型态图片等)、建筑学家(设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑),军事学(簧轮枪、子母弹、三管大炮、坦克车、浮动雪鞋、潜水服及潜水艇、双层船壳战舰、滑翔机、扑翼飞机和直升机、旋转浮桥等)、数学家、生物学家、动物学家,植物学家、地质学家、地理学家、光学家……
天呐,一个人可以将这么多这么多这么多这么多学科都学会,而且还都有显著的成就。
真是一个学识渊博,多才多艺的博学家。他留下的手稿有15000多页,曾经爱迪生说过如果达芬奇的研究成果全部都发布的话,科技可以提前半个世纪。
不过他同时也是个凡人,最明显的证据就是他那些半途而废的未竟之事。
达.芬奇不仅一位天才,还深具人性,他古怪、执着、爱开玩笑、容易分心,这些都让他更加容易亲近。
上面的内容是这几天为了去观看达.芬奇展,跟欢欢一起了解才知道的。
我们一起在樊登读书听《列奥纳多.达.芬奇传》
在喜马拉雅儿童听了《轻松看懂艺术展达芬奇展》
2020年7月10日我们来到了国金街“致敬达.芬奇全球光影艺术体验大展”
小朋友们对展览充满了好奇和兴奋。
一进展厅看到了达.芬奇铜像都要去摸一下(头大)
达.芬奇年表孩子们好像不是很热情
(哈哈…)看来字太多了,还看不了
第一幅画
《蒙娜丽莎》
还好,这些画不是真品,不然的话,我们可能要提前离场了,可能还要赔偿,欢的手就没有离开过画呀!(头大)
看她对画展还是很感兴趣嘛!也不知道她是否真的看得懂,每一幅画,她都会认真的去观看,看到认识的东西还会叫出他们的名字。
《最后的晚餐》欢欢指着上面的人物告诉我是谁。
(我滴汗)按照达芬奇手稿复制出来的单车,欢欢看见了,非常惊喜,直接上手去摸踏板,一碰掉下来了,还好她自己安装上去了。
手稿上写和画了很多很多东西,因为达芬奇写的是外文,而且还是镜像字,想看懂需要更好的学习。(只能用这句话来鼓励自己吧!)
展厅中也复制出了很多手稿上的物品,欢欢每样都在认真地在观察。
悬浮桥就几个木棍支撑起来了(但是这桥真的惊人,这些科学家们怎么这么让人崇拜啊!),我跟欢说回家给你也做一个,让你体验一下,这里的你就别爬上去了吧!(工作人员提醒复制品不能触摸)
这就是悬浮桥了,我们回家就做一个。看下图欢在上面放了一本书,还压了两下。
(哈哈…)欢欢也当了一回达芬奇,看他画画的样子,好认真啊!
欢欢看到这幅画时大声地叫出了《维特鲁威人》
看来参观展览前让他学习学习还是有效果的嘛!
在我看来,欢最喜欢的应该是VR体验吧!
我们一起进入VR室有十多个人,我们是最后出来的,欢可能反复看了三四遍吧!欢觉得非常的神奇,回到了达芬奇那个时代,在真实场景中来回的行走,而且还可以在船上去体验一回。(可我体验不了,头好晕啊!)
展览到此结束了!但是我们对艺术、科学的追求没有停止,可能再欢的内心中已经种下了科学发明和绘画的种子,静静的等着雨露和阳光的浇灌。
樊登读书总结《列奥纳多创造力密码》:
保持好奇,不断好奇
为了求知而求知
保持童年般的惊奇
勤于观察,始于细节
见所未见,穷追到底
兴趣广泛,尊重事实
适度拖延,让完美成为美的敌人
视觉化的思考,突破局限
挑战不可能,放任幻想
为自己创造,而不是只为了客户
团队协作
列出任务清单
在纸上做笔记
还有拥抱神秘
孩子们,请保持好奇心,用好奇心去创造一个不一样的世界。








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