3月18日 星期二 天气：晴
上课的时候，有几个孩子连书本都不拿出来，我就是看不下去，于是走到他们跟前，提醒把课本拿出来。
一个孩子睥睨了我一下，若无其事地拒绝了；一个孩子伏在桌子上想，动都没有动；一个孩既没有睡觉也没有任何动作……
看到这种清形，我提高了声音，在桌子上狠狠地拍了三下。全班一下子都震悚了，这三个孩子也有了反应，居然也把书拿出来了。
这样的状况是我们的老师睁一只眼闭一只眼惯出来的，难怪他们的班长说我是第一个让他们拿出书来的老师。
在他们的潜意识，反正老师不管我们，想怎样就怎样。其实每一个孩子都希望被老师重视被老师器重，只不过他们对书本知识的理解比一般的孩子要么太慢要么太快……
虽然今天我的呐喊和平地一声雷让他们有了丁点儿反应，可可他们内心的真实想法还是不得而知。这需要我们的班主任和科任老师还要做大量的细致工作，甚至还要与家长多多沟通联系，找到问题的症结所在和解决问题的办法。
我们一些老师不敢管不想管是生怕惹上所谓的体罚学生的罪名和碰上一些不明事理的家族似的大家长。确实有时遇上，难免让老师的职业生涯蒙羞。
因此我们还是要让老师敢于对学生真抓实管，全社会让这样的老师应当受到爱戴……
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