2021年4月29日。
对中小学教育来说，学生管理至关重要。一切与质量有关的活动都与学生管理有关。如何更高效的进行学生管理？我有以下几点思考。
第一，学生管理可以分为两部分。一是惩戒，二是思想引导。没有惩戒的学生管理是没有一点效果的。没有思想引导的学生管理，会让师生俱疲。引发不断的师生矛盾冲突。
教育的惩戒，国家已经明确规定。作为老师更应该依照法律来进行。但现在往往存在的现象就是惩戒往往要高于思想引导。并且他的方式也在违反了国家的有关规定。惩戒只是在思想引导起到不好的效果的时候的一种辅助手段，或者在一个团体开始的时候所采取的应急措施。但它不能作为长久的方法，经常的使用。
思想引导至关重要，但是如果老生常谈的话，效果会非常差，学生有厌烦的情绪。再加上学生处在逆反期，对思想引导的效果提出了更高的要求。要做好思想引导，我感觉要从以下几点着手。一、思想引导要让学生感觉到你是为他好，站在学生的角度来思考问题。二、思想引导的方式和内容要时常的变化，新颖。同样的内容如果说一次还可以，时间长了学生就感觉到比较厌烦，特别是比如说“说父母的辛苦，学生的前途，学习的重要性”。这些都会让孩子们感觉到非常的厌烦。
不管哪一届学生都会有这样一部分人，他们对自己自暴自弃。彻底放弃了对学习的希望和追求，那么学习对他们来说没有任何丝毫意义。这时候就需要另辟蹊径，同时同样的内容，比如说学生的前途可以通过多种方式来进行。
思想引导最重要是树立学生的自信心，激发他们内在的动力。化解师生之间的矛盾冲突的。而惩戒则是规范孩子们的行为。惩戒必须加思想引导一起来使用。如何做得好，我们还在不断的努力探索中。
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