【窝说38】越隔离越神秘

    家有两宝，大宝小学四年级，小宝幼儿园中班，大宝每天要写作业，小宝每天必捣蛋，为此大宝每次做作业都要把门关上，防止小宝捣蛋。

    这不，今晚大宝又把自己的房门关好写作业了，小宝拍门无果悻悻然回到我的房间，跟我读绘本、背古诗，我给她读累了，想了个办法，让她把书上她认识的字都圈出来，她高兴地开始圈起来，我则欢喜地拿出手机看微信，读到一条下周考试时间和考试要求的信息，我喊大宝过来一起阅读，我和大宝阅读信息的时候去的没发现小宝趁此机会跑姐姐房间了。

      过了一会儿，大宝回房间继续写作业，接着外面里传来大宝的哭喊声，原来是小宝又捣蛋了——她把姐姐的作业上抹上了护手霜，大宝刚写过去钢笔字的地方被抹得黑乎乎的，这对于要求完美的大宝来说无疑是天大的祸事，我又开始了安抚大宝、批评小宝的苦逼时间。

      对于小宝来说，越是把她隔离在门外，她越是觉得姐姐的房间很神秘，她一定要去看看姐姐在干什么并试图掺和一下，这种心理其实每个孩子都有，例如：老师不让孩子走楼梯时顺着扶手滑下去，就越有孩子试图尝试一下从扶手滑下去的感觉，老师不让孩子吃五毛食品，越有孩子偷偷到小卖部去买这类食品尝尝……他们被称作处在叛逆期，出现自我意识加强的时期。

    我们该怎么引导孩子克服这种叛逆心理呢？仅仅是口头教育他肯定不服气，只有让他体验到他的行为带来的后果，才有可能有所改变。

（附：写给女儿们的诗一首）

    那个时而懂事的你，

    时而任性的你，

    时而充满幻想的你，

    时而机灵古怪的你，

    给我们带来多少——

      快乐、气愤、惊喜、惊讶……

      我们爱你，

      所以，

      有时宠着你，

      有时惯着你，

      有时批评你，

      有时称赞你……

        你这个小淘气，

        啥时候长大了，

        也就不需要我了，

          那时的我会不会想念此时的你！

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