家有两宝,大宝小学四年级,小宝幼儿园中班,大宝每天要写作业,小宝每天必捣蛋,为此大宝每次做作业都要把门关上,防止小宝捣蛋。
这不,今晚大宝又把自己的房门关好写作业了,小宝拍门无果悻悻然回到我的房间,跟我读绘本、背古诗,我给她读累了,想了个办法,让她把书上她认识的字都圈出来,她高兴地开始圈起来,我则欢喜地拿出手机看微信,读到一条下周考试时间和考试要求的信息,我喊大宝过来一起阅读,我和大宝阅读信息的时候去的没发现小宝趁此机会跑姐姐房间了。
过了一会儿,大宝回房间继续写作业,接着外面里传来大宝的哭喊声,原来是小宝又捣蛋了——她把姐姐的作业上抹上了护手霜,大宝刚写过去钢笔字的地方被抹得黑乎乎的,这对于要求完美的大宝来说无疑是天大的祸事,我又开始了安抚大宝、批评小宝的苦逼时间。
对于小宝来说,越是把她隔离在门外,她越是觉得姐姐的房间很神秘,她一定要去看看姐姐在干什么并试图掺和一下,这种心理其实每个孩子都有,例如:老师不让孩子走楼梯时顺着扶手滑下去,就越有孩子试图尝试一下从扶手滑下去的感觉,老师不让孩子吃五毛食品,越有孩子偷偷到小卖部去买这类食品尝尝……他们被称作处在叛逆期,出现自我意识加强的时期。
我们该怎么引导孩子克服这种叛逆心理呢?仅仅是口头教育他肯定不服气,只有让他体验到他的行为带来的后果,才有可能有所改变。
(附:写给女儿们的诗一首)
那个时而懂事的你,
时而任性的你,
时而充满幻想的你,
时而机灵古怪的你,
给我们带来多少——
快乐、气愤、惊喜、惊讶……
我们爱你,
所以,
有时宠着你,
有时惯着你,
有时批评你,
有时称赞你……
你这个小淘气,
啥时候长大了,
也就不需要我了,
那时的我会不会想念此时的你!
















网友评论