姚深深原创：
存在不带情绪的学习吗？
请问老师，是否存在对学习本身这件事不带有心理暗示或铺垫而能长期学习下去的？
姚深深回答：
学习本身应该是快乐的，流动的，享受的，甚至幸福的。
人类从小到大，一直在学习。
童年阶段的学习表现为做玩耍和游戏。你可以看到小孩子玩耍做游戏都是兴高采烈的。儿童的学习活动同时调动了，视觉，触觉，听觉，身体运动等多种感官通道。这种学习是多通道，全方位，整体性的高效率学习。
进入小学，中学以后，所谓的学习更加单调了，很多时候就是阅读和书写。这是一种非常单调的活动。只调用了视觉，听觉，手部的精细动作。而这个阶段的中小学生，仍然需要大量的身体运动，和身体触觉刺激，需要早相对剧烈的活动中进行学习。
简单来说，安安静静读书写作业的学习方式，是满足不了孩子的学习需要的。
如果你是视觉型的人，你看书，会有优势。如果你是听觉型的人，听老师讲课你会有很大的优势。
如果你是身体感觉性的人，练习书法你会很有优势。
总体来说学习是人的天性，你本来不需要任何激励和鼓励，就会非常喜欢学习活动。可是绝大多数的阅读写作活动是很单调的，需要你调动很多的能量压制自己出门做户外运动，找活人交谈的冲动。
如果你现在学习的内容，还有学习的方式，能满足你真正的需要，同时也符合你的感知觉天性，你会非常享受这种学习的。你会非常愉快，甚至感觉很幸福。
我之前回答过一个拖延现象的问题，一个考研的学生无法安心准备考试，你可以看一下，会对你有帮助。
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