现在很多家长面临一个头疼的问题，就是孩子写作业拖拉，一点都不自觉，都是自己在身边使劲浑身解数也不能让孩子乖乖地写。写作业拖拉是孩子很常见的一个现象。不少家长反映，不写作业，母慈子孝，一让写作业就鸡飞狗跳。那么，孩子为什么不喜欢写作业呢？这是个重要的问题，如果找到孩子不想写作业的原因，再培养孩子的自觉性就好的多了。
首先，爱玩是孩子的天性，那么就把学习也当成游戏给孩子安排，就像玩游戏过关一样，“玩”完有什么奖励？能不能升级？给孩子一个动力，而不是一味的就学呀学，孩子就像学习的机器一样，天天学校学，回来也学，能不烦吗？我们大人也是一样，上一天班了，回来再让你加班你愿意吗？我们也不愿意，何况是孩子呢？因此，我们要换个方式给孩子沟通，就把学习当成游戏，当成在玩着学，不要动不动就吵孩子，这做的不好，那又需要改正，这样的话孩子就对这个所谓“游戏”也不感兴趣了。要用不同角度发现孩子的优点，放大孩子的优点，尽量少提孩子的缺点，慢慢的鼓励孩子，先把孩子的兴趣培养起来，回家就让孩子玩着学，不要那么严肃了。这样还可以培养孩子在学校学习的兴趣，在学校学习好了，回到家里再学习就轻松多了，就像玩游戏一样再给孩子过一遍，有助于记忆，不是很好吗？
国家提倡减负，我们也要给孩子减负，孩子能否健康成长不仅是学校的责任也是社会和家庭的责任。现在不少学校为了升学率不仅没有给孩子减负还给孩子增加了学习负担，不少家长为了攀比，在学生放学后还给报不少补习班，特长班，奥数班，英语班等等，学生还哪有时间玩？当学生长大回忆起童年的时候就没有一丝的快乐感，而我们80，90后的家长们在工作之余还会回想小时候那段美好的时光呢！孩子长大的时候，也许还没有我们快乐呢，当生活快要压垮我们，当我们找不到生活里的光的时候，我们会回忆那无忧无虑的童年时光。那么孩子长大该多可怜啊，他们连回忆都没有，只有学不完的习，做不完的题，刷不完的试卷。
其实，我们培养孩子的自觉性，是让孩子认识学习的意义，而不是一项任务，让孩子感受到学习的乐趣，他才会自觉。不要把孩子的时间空间都挤得满满的，给孩子一点空间，给孩子一点属于自己的时间。如果我们把孩子看的死死，管的严严的，孩子就会丧失学习兴趣，即便报再多的班也不能提高孩子的成绩。我之前在培训班当过学管老师，看着孩子为学习而发愁，宁愿在学校多待一会也不愿多学一点。记得有个孩子给我说：“老师，你就让我在学校玩一会吧，我回家再写作业，反正回家也是得写，回家还有回家的作业呢。在学校，父母不在，我想玩一会，就一会儿？？看着孩子天真恳求的眼神，我心软了，是我们教育的错还是社会和家庭的错？这样培养出的孩子长大会有出息吗？俗话说：“十年树木，百年树人，培养人才不是一天二两天的功夫，所以，我们不能拔苗助长，孩子的成长是长久的发展，如果孩子从小就厌倦了学习，那么等到中学，高中关键时期就会更厌学，一旦学不会就很难坚持下去，这样反而起到相反的效果。所以，我建议，家长和老师不要一味的只抓孩子的学习，也要多多听孩子心声，与孩子心灵走近了对培养孩子的自觉性也是很有帮助的。
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