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22/360 高效学习,需要清单

22/360 高效学习,需要清单

作者: 骆驼_在路上 | 来源:发表于2019-03-06 20:38 被阅读51次

每天早起,读书,背单词,写东西,时间过得很快,也很充实。但学习的效果,不是很好。时间的利用效率也很低,是比原来有所进步, 但还不够,难道这就是我所要的努力?

光蒙头苦干,不知道看路,不知道规划,找不对方法,只会事倍功半。

以后要做好安排,列好清单,有的放矢。

有人会说,列清单要写下来,感觉这样更浪费时间。然而并不会,当你写下来时,你的思维逻辑能力不单能得到锻炼,对于一整天的计划安排更是能做得得心应手。列清单究竟有什么样的好处呢?

1、减轻焦虑。列了清单,不会总害怕遗漏了什么重要事情未完成,做到心中有数,减轻心理焦虑。

2、提升脑力。列清单时,会运用大脑不断思考,提升逻辑思维能力。

3、让人变得专心。每一条计划安排或者事项列出来时,会让你更专注去做这些事情,做事有计划和目标。

4、厘清思绪。事项太多,就像是一团乱麻的电线,列清单能把这些电线一条条清理顺畅。

5、教会你预则立。列清单,就是打一场有准备的仗,事先有准备,就能得到成功。

列清单要达到以下要求:

1、切实可行,不要列一些无法实现的目标和事务

2、轻重缓急是重点,用有限的时间去做最重要的事情。

一份好的清单应该具备三个要素,分别是:关键要素、简洁高效和自我进化。

首先来看关键要素,关键要素是要求我们在制定清单时,要抓住这个清单主题中,最关键的要素。缺少这些要素,一张清单就只是白纸,没有一点意义。

清单必要要素的第二个就是简洁高效。这个要素的意思是说,我们准备的清单一定不要把它弄复杂了 ,而最简单高效的方式,就是你每想到一件事或一个想法,就把它记录下来。

清单的第三个要素,是自我进化。一份清单一定是要能帮助我们改善行为,它必定是一份改进计划。不要在清单中列一些和你行为改善没有关系的内容。

在具体使用清单时,我们仍然需要记住六点原则,这六点分别是:

1,必须要有关键信息。

2,清单不能太长。

3,用语简洁规范。

4,要标明任务、要求和截止日期。

第五、要有明确的检查点。

第六、要有可操作性。无论你列出的清单多么全面、丰富,它必须具备必要的可操作性,否则它就失去了意义。

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