莫忘曾经是书生

闫真的《沧浪之水》是上学时读过印象深刻的一本书。作者把知识分子的内心描写的深刻入里。对闫真的作品一直很期待。所以15年底有一阵子脑子里涌现读书冲动时，买了闫真的新作品《活着之上》。

往往买的书多，读完的少，很多书成了摆设。或许最大的安慰就是你知道这本书，拥有这本书。至于读过就成了一种奢望。所以做16年读书规划时先把手头的书列为优先计划，要打破这种现状。《活着之上》就在全年读书规划里。文学书读起来不费脑筋，所以在临近1月底的时候，为了不至于把读书计划往后拖完不成全年计划，所以花了一个周末集中时间读完了，一直到周日晚上十二点。

坦白讲，这本书和《沧浪之水》比，在写作手法上没有给人耳目一新的感觉。大多数写的仍然是知识分子的纠结。或许唯一不同的是，《沧浪之水》中的池大为在现实面前选择了妥协，而活着之上中的聂致远选择了坚守。这也是最大的不同。从这一点来看，作者对于知识分子和社会的融合有了新的思索。在积极入世观的同时，知识分子应该坚守底线。

主角张致远的背景是博士学历，博士代表的实际是知识分子群体。这样的学历背景有助于更突出刻画矛盾。

作为知识分子，聂致远内心是纯真的，这个从文章一开始关于曹雪芹的桥段中可以看出，他对曹雪芹这样超凡脱俗的人充满敬仰！所以从内心来讲，他也希望学习曹雪芹身上的品质。

而现实中发生的人和事，不断触动聂心中的道德标准,让他感到困惑。

第一个人，应该是蒙天舒。小说自始至终和聂致远形成主要对比的是他的研究生同学蒙天舒。蒙天舒学习成绩和聂相差很多，但对社会规则的理解却明显得手，在世俗中游刃有余。在一次次的坚守内心的底线过程中，聂错失了很多的资源的获取，晋升的机会。而蒙天舒总是快人一步，争取到资源和职位。学习成绩的好坏、内心道德线的高低，与现实中职位高低、资源多少并不成正相关。这让聂致远对于是否该坚守产生困惑。内心有两个小人在打架，一个试图突破，一个百般阻拦，好纠结！

第二个人，应该是老婆赵平平。结婚的房子，每次回去探亲的红包，以及即将到来的孩子，哪一个不需要钱啊。而更多的钱意味着更高的职位。平平的编制一直不能解决，收入处于低水平，所以家庭的收入来源就盼着聂致远能晋升。为了让赵平平过上舒适的日子，是作为一个男人最起码的尊严。如果没有赵平平，聂致远自己一个人，坚守底线，即便得不到职位和资源，聂自己内心也能独守孤独。而面对赵平平时，他不能让将这个女人、这个家庭的幸福，因为自己的内心的准绳，而和他一起共守贫穷。人是应该活出自我，还是为他们而活？现实的残酷在不断敲打内心的盔甲。

第三个人，应该是聂致远的学生，譬如范晓敏、武斌等。竞选班干部要拼背景、助学金要背后运作、出国留学名额要内定、论文成绩也得操作。一桩桩的事情，即便是聂致远理应决定的，最后发现自己也不能左右。上司决定了事情，唯有服从。而聂更在乎的是，如果同学们怎么看他？讲台上

他是讲人格高贵不屈不挠的老师，背后却无奈做着自己所不齿的事。人前教书育人，人后无法摆脱世俗。所行与所言不能保持不一致，对于尚有良心的聂致远来说，何其痛苦！

第四个人，应该是上级金书记。原本以为自己的无法摆脱的是金书记的圈圈，最后发现金书记也在别人的圈圈里。每个人都有自己的无奈，当我们对别人充满抵触时，又何尝了解别人内心的无奈。

其他人呢。他的父亲，就是想知道博士和镇办公室主任到底哪个大；在乡镇当个小官的弟弟，为家里盖房可以贡献力量，而自己却只能拿出几千块钱；为了报纸发行量，炒作绿豆、荷花姐姐的张一鹏，毫无底线的炒作；而专心做学问的教授，毫无前途、资源可言；没有背景，不愿靠干爹，想自己应聘老师的学生，却一次次失落。。。

这个社会的人和事，聂致远越来越看不懂！

即便自己晋升为教授，又何尝不是靠运气。晋升副教授时，同事小蒋为了自己将来有机会揭发了他的竞争对手，让他侥幸晋升；晋升教授时，因为两派竞争激烈，他侥幸坐收渔翁之利。少了这份运气，聂致远还是一名普通老师！而这种好运，岂是人人都有的？也许只有小说里有。

社会在变化，人总要试着融入社会，否则吃亏的只能是自己。但是家总要成，钱总要挣，奔走红尘，莫忘曾经是书生。