大树支撑着绿叶，可绿叶终不懂感激。
——题记
人们总会说“字如其人”“字能反应一个人的品性与修养”，年少的我对这些话语只是感到不屑。
还记得一年级时，老师在黑板上画了一只大白鹅，让我们猜诗句。我第一个举手，大声背出了《咏鹅》，老师又让我写在黑板上，可我刚动笔，同学们就都笑了，我那时天真的以为他们是在夸我写字好看，可当我走下讲台时，老师却对我说“回去练练字吧”。那句话在幼小的我听来简直是晴天霹雳，我为此讨厌起了写字。
六年级时，班主任非常欣赏我的品性，认为字很像我，我为此高兴，但没多久，她便找到我 ，说“丫头，要练练字啊，以后要在作文上吃亏的”，我惊异，字真的这么重要吗？我要好好练字了吗？虽然有了这个信念，但总感觉自己是“三天捕鱼，五天晒网”，字迟迟得不到提高。
直到上了初中，我终于发现了字有多重要，在作文中，别人书写总能拿到4分，甚至是5分，而我却只能拿3分，去阅读理解上争取个1分，2分可不是件容易的事。班主任找到我，说“可以去买一本适合自己的字帖练字，世上无难事，功夫不负有心人”。
我很感激，在那一刻我仿佛明白了一切，所有的老师劝我练字都是为了我好，可我却不懂得感激，但好在不晚，我终是理解了他们，在那一瞬间，感激之花在心底绽放，好美好美。
人们也总说“母亲说世上最爱你的人，母爱是最伟大的”，但在正处于青春期的我听来，却不免刺耳。
那时的我，与母亲三天一小吵 ，五天一大吵，似乎是难以避免的，常常因为一些小事就发生激烈争斗。
一个临近期末的晚上，我正奋笔疾书地写着作业，忽的听到轻轻的敲门声，是母亲，她为我端了一杯热牛奶，上面还冒着热气，她说:“你慢慢写，我就在这儿陪你，要什么喊我一声”。我“嗯”了一声就又投身于作业的战场了。又过了一个小时，我长呼一口气，“啊，终于写好了”，往后看母亲，倚在沙发上睡着了，我走近她，却看到她那饱经风霜的脸，那眼角的皱纹，不免心疼，眼泪在眼眶里打转，于是转身去床上拿了条被子，为母亲盖上，然后背过身去，却听见母亲说:“有女儿真好”，我的眼泪奔流而下……我也终是理解了母亲，对她充满了感激。
那一瞬间，感激之花在心底绽放，好美好美。
大树支撑着绿叶，与往常不同的是，绿叶终是理解了大树，开出了感激之花。
——后记
（文/张嘉燕）
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