可能自己的性格比较感性吧。

所以，对生活中的一些事情总有些自己的感触。无关对与错，仅仅是内心的一丝颤动。

儿子已经6周岁+，上小学了。

平行梯

平行梯，有的地方叫天梯，就是一把梯子，水平架在一人多高的位置，小孩子用手抓住梯子，一步步通过梯子，到达另一头。

去年一整年，儿子一步都不能往前，可能是他对高度的恐惧。他胳膊的劲应该是够的，很可能是手掌抓握的力不够。

今年，大进步！能完整通过小区里面的平行梯，还能隔一个通过。

儿子的坚持体现在这个练习的过程中。

今年春天，褪去了冬天的羽绒服，儿子发现自己可以吊一个了。

一个的意思就是，抓住一根，能坚持几秒钟。他同学可是这方面高手，刚认识（2年前）就已经能直接通过整个平行梯了。

于是，儿子开始了他的自我训练过程。一有空，儿子就要去吊一下“横杠”，儿子叫它横杠。

儿子的手皮很嫩，当他锻炼到能过3根左右的样子时，手上起了硬皮。我告诉他那是茧。他说疼，我让他休息几天，不痛了再训练。

第二天，他还是去吊平行梯了。

第二周，他的手起了水泡，就是我说是茧的地方。其实可能最开始就不是茧，是水泡开始形成了。我让他休息几天，他答应了。

不知道休息了几天，他有开始锻炼了，可能是不痛了吧，水泡肯定是没好，因为没过几天，他给我看，他的水泡破了。

这回真的得停止锻炼了，真的痛。

小孩子恢复能力就是强，大概也就三四天，皮长好了。

儿子又开始训练了。

不记得什么时候，反正已经很久了，儿子可以轻松的通过平行梯了。

关于跳绳和拍球

儿子上大班的时候，老师说要学习跳绳和拍球，为小学打基础。作为儿子的爸爸妈妈，如果按照现今多数人家的标准，我们不那么合格。我们没有教过儿子跳绳和拍球。几乎可是说是都没有告诉过他，需要去学习这两项（我们也没去搞清楚这事）。

要学就学吧，跳绳他一个都不会，我们接到任务，那也得教，教了半个小时，儿子依然不会跳，我们失去耐心了（值得庆幸的是，我和老婆都没有发脾气，没有骂孩子），我跟他说让他自己练习，爸爸小的时候也一个都不会跳，自己慢慢琢磨慢慢学会的。然后就放任他自己练习了。

第二天，他就告诉我们，他最多一次跳5个了，接下来就是13个。这个时候儿子开始尝试快速的跳，学老婆的样子，练习速度，我们就发现，他跳得越快，失误越多，反倒一次10个都跳不了了，我们告诉他，希望他慢慢练习，先慢下来，他没有理会。

我和老婆观察了他的动作，发现每次都是脚勾住了绳子。好，那我们就来解决这个问题，我们让他把跳绳放下，空跳。做着跳绳的动作，没有绳。有空就跳，有空就跳。这倒是方便了他，放学路上、走廊、电梯口等电梯的时候。

这一招还真有效。

在那个周末，20个，50个，100多，儿子单次跳绳很快超过了100，这给他带来了非常大的信心，他的成绩跟班里TOP 1在同一个层次了。

也就2到3周的时间，儿子跳绳到了班里面数一数二的水平。这个水平肯定是超过了我的水平。

拍球的过程也类似，我们没有教过他，给他买了个篮球，不是小孩子的那种，NBA皮球。每天放学，都带球出去拍去，我和老婆有自己的事情，没有陪他，他自己在小区里面玩。后来他也练习到全班第一第二的水平。

大师的训练场

姐姐家的小区有个小水塘，10多公分的水，种了睡莲，养了金鱼。水塘一圈乱石造景，高高低低，可以当凳子坐坐，也可当小桌放个水杯、帽子。

对于我而自的身高来讲，石头间大的空隙，一大步刚好可以跨过去，高的石头借助手也能两步爬上去。围绕着水塘的这圈石头，就成了儿子的训练场。

儿子绕着这个水塘的石头一圈一圈的走，我跟在他后面。

有一句没一句，我们两个淡淡的聊着天，他汗流浃背，头发都湿透了。这是江南海边的9月份，白天30度，傍晚温度非常宜人，散散步，是不会热的。我跟在儿子后面都不热的。儿子还是一身汗。这是他的训练场。

第二天，带姐姐一起加入训练场训练。

自行车

去年生日，儿子有了自己的第二辆自行车（好羡慕，我从来没有属于自己的自行车，骑车都不是很灵光）。让他自己练习去掉安全轮骑车，他说不要，不要就不要吧，安全轮装起来。

今年，他的同学买了自行车，这个同学能骑两轮的自行车。他原本的两轮就空下来，好的是这个车非常低，重量又轻，然后我们就给他接过来，让他学骑。

到楼下，我给他扶着，他往前骑，没出2米，我就放手了，儿子还在问我有没有扶着，我满口答应扶着的扶着的，就这样他骑了差不多7 8米，也就是直行的一段路，转弯就不会了。儿子下车后，我跟他说了实话，我就扶了2米，你要相信你自己，你骑得很棒很棒的。

没记错的话，那是个傍晚，路灯已亮。

然后就是他一个人练习。

第二天星期天，小雨，有点冷。我和老婆继续忙着，他一个人穿着短袖，推着自行车练习去了。雨大了，他就推车回来了。

晚上，他发烧了。原因很可能是白天我们给他衣服穿少了，骑车热，然后还可能淋了点雨。

儿子进步神速，很快就超越我的水平了。还了小自行车，用自己的半高自行车了。

儿子骑车追求速度，然后我们告诉他，快是一种能力，慢更是一种能力。然后他又练习慢骑，现在，他能够起着他的小自行车，跟着我们散步，这是他的水平。我做不到。