文/杜春娜
本来周日的家庭会议，调到了昨天晚上开，在议题环节，我们讨论了“如何让自己拥有自信。”乐乐表达了自己在高兴的时候和被鼓励时候有自信，在批评和做题出现错误很多的时候信心丧失，还补充说，当伙伴们说了自己不想听的时候，也会难受，没有勇气表达，不够自信，一番话说出来，我感受到，说的很真实，很到位。我感受到：
1.孩子是感受的透明体，没有任何伪装和遮掩，能够诚实的表达自己。
2.通过对孩子的观察和倾听孩子的表达，会发现自己的问题。
3.把“不要听你说”换成“孩子，你说，妈妈听。”
文/杜春娜
本来周日的家庭会议，调到了昨天晚上开，在议题环节，我们讨论了“如何让自己拥有自信。”乐乐表达了自己在高兴的时候和被鼓励时候有自信，在批评和做题出现错误很多的时候信心丧失，还补充说，当伙伴们说了自己不想听的时候，也会难受，没有勇气表达，不够自信，一番话说出来，我感受到，说的很真实，很到位。我感受到：
1.孩子是感受的透明体，没有任何伪装和遮掩，能够诚实的表达自己。
2.通过对孩子的观察和倾听孩子的表达，会发现自己的问题。
3.把“不要听你说”换成“孩子，你说，妈妈听。”
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本文标题：567.人人是老师（孩子）
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