今天我们的绘画主题是洞，需要在纸上剪一个洞，芮芮觉得自己很厉害，我在做示范的时候她一边说老师我都会，总是打断我的话，等到自己做的时候，总是错，我走过去问你需要帮助吗？他说不需要，经过两次失败后，她很沮丧，不怎么想画了，跑到旁边玩，这时，我拿到她画的第一幅画说：你再试一下，让她自己剪，关键的时候帮助她，鼓励她：不会很正常，老师刚开始也不会，多试几次就会了，慢慢她又燃起兴趣，继续创作了。
课上，我们先是在花园里寻找洞观察洞，寻找大自然中的洞和生活中的洞，观察完以后回到教室里填写老师打印出来的观察记录表，小朋友们都开始画起来，自己的任务表，用绘画的形式填写自己的自己的任务表，只有明轩一个人一直在说老师我不会老师，我不知道不知道怎么画。这时我走过去说你想一想我就过去慢慢引导，他还是说不会话，时间过去一大半了，小朋友们都快完成了，他还没动，我有些着急，他第再次说不会画的时候，我拿起一位小班女孩画的任务表，告诉他没那么难，只要画出洞就可以。可他还是说老师我不会，我装作没听见，这是突然有一位小朋友说老师，老师，你看他哭了，我走过去一看发现他真的哭了，我觉得心里很不是滋味，走过去抱着他赶紧对他说，是不是老师刚才的语气不太好让你难过啦，别难过老师向你道歉，那老师和你一起完成这个任务表怎么样？我们先从身体上有什么洞洞开始吧，慢慢他恢复了平静，开始画了，最后完成了任务表。
通过这两件事，我觉得作为一名幼儿老师一定要控制好自己的情绪包容孩子鼓励孩子这样课堂上孩子才能找到自信，跟孩子一起克服困难。
网友评论