分享与收获

今天在读书吧分享了自己做的自认为的劳动教育，经过大家的点评，又提高了自己对劳动教育的认知，知道了自己做的很肤浅，也不够正统，也让我明白了应该怎样去做劳动教育。

体育课中的教室

卜老师首先点评，他谈到劳动教育的实质和研究的路径。劳动教育要从提高学生的思想认识为切入点， 培养学生态度与情感，能力与习惯。教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

小学的劳动教育，要从家务劳动，班务劳动和实践体验着手，建立生本课程与班本课程，有计划，有组织，有目的地去开展。建立自己的劳动教育体系，可以是一个年级一个劳动实践目标，明白自己要做什么。立足小家务，小班务，自己的内务，从你身边的小处着手，做好做扎实。在。劳动教育中让孩子爱美食，爱生活，爱劳动，爱劳动者。

小费老师点评说，以具体劳动为载体，建立培养学生的劳动习惯，劳动意识，建立劳动课程。

平时，把劳动教育渗透在活动中，渗透到各个课程中，生活中。积极思考，主动实践。在平时的教育实践中，，找到劳动教育的切入点，深入处，精彩点，创新路。在劳动教育中，让孩子体会到自我认同，价值认同。在劳动中获得存在感，获得感，幸福感。实现劳动教育的意义。

听着大家的点评，收获挺大的，知道了自己以后开展劳动教育的方向，也有探求的路径。

每一次分享都是一种成长。