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第一章：雪夜·冰封
窗外，雪正下得无边无际。
林晚站在会议室的落地玻璃前，像一尊被遗忘的雕塑。玻璃映出她苍白的脸——眼窝微陷，唇色淡得几乎与雪同色。她一动不动，只有睫毛上凝结的细小冰晶，在灯光下偶尔闪烁一下，像是心跳的残影。
电子钟跳动着：23:59。
她知道，那场“会议”结束了。不是工作会，不是家庭聚谈，而是一场无声的审判——关于她是否“合格”作为妻子，作为母亲，作为他人生中那个“得体”的附属品。丈夫坐在长桌尽头，西装笔挺，语气平和，却字字如冰锥：“你最近情绪不太稳定，是不是睡眠又不好？小雅的钢琴课，还是我来安排更稳妥。”
她没反驳。她从来不说“不”。
她只是点头，指尖在桌下轻轻蜷起，指甲掐进掌心，却感觉不到痛。痛觉似乎早已被这城市、这婚姻、这日复一日的温柔囚禁，一点点抽离。
丈夫将一份“家庭日程表”推到她面前，表格里密密麻麻列满了小雅的课外班、她的购物清单、甚至她每周去超市采购的具体时间。“这样安排更高效，你也不用操心。”他的指尖划过表格边缘，像在划定无形的牢笼。
林晚低头盯着表格上自己的名字，那三个字被工整地框在“妻子职责”一栏里，字迹仿佛勒进了纸张。表格最下方，有一栏“月度零用金：2000元/月”，数字被红笔圈出，旁边备注着“仅用于应急，其他开支由家庭账户统一支付”。
五岁的小雅蜷缩在门后，透过门缝偷看这场“审判”。她不懂“家庭账户”和“职责”这些词，但她看见妈妈低头时颤抖的睫毛，听见爸爸说话时钢笔敲击表格的清脆声响。她的小拳头攥紧，指甲掐进掌心，模仿着妈妈的动作——仿佛这样就能分担一点妈妈的痛。但很快，她松开了手，眼神变得茫然。她想起上周被取消的美术课，爸爸说“钢琴才是你的天赋”，而她的水彩笔被收走时，指尖残留的颜料像眼泪一样黏糊糊的。
第二章：春雨·复苏
看到女儿茫然的样子，林晚的记忆如潮水般涌来，带着湿润的温度。
三年前，春雨淅沥。她还住在老城区那间带小院的公寓，琴房朝南，窗子总开着。小雅刚满五岁，坐在琴凳上，小脚够不着踏板，却倔强地踩着节奏。
那天，雨下得温柔。雨丝从窗缝钻进来，轻轻拂过林晚的手背，温润如初生的呼吸。她站在女儿身后，手覆在小雅的小手上，教她弹《春之歌》。琴键微凉，可女儿的手心却暖乎乎的，像揣着一小团阳光。
“妈妈，外面的雨指定会在听我们弹琴吧！”小雅忽然回头，眼睛亮得像星星。
林晚笑了。那是她久违的笑容——不为取悦谁，只是因为快乐。
丈夫出差归来，进门便皱眉打量琴房：“窗户开着容易感冒，湿度太大对钢琴也不好。”他不由分说地关窗，拉上厚重的窗帘。林晚伸手想拦住，却被他温和地推开：“晚晚，我都是为了你好。”窗帘隔绝了雨声，琴房里只剩沉闷的寂静。小雅的眼睛暗了暗，林晚却只能沉默地抚摸女儿的发顶，指尖残留着雨水的湿润。
几天后，她发现自己的信用卡账单被丈夫仔细核查，他指着其中一笔“琴房除湿机”的购买记录，语气关切：“这种小家电网购不靠谱，我让助理从品牌直营店订了新的，钱已经从家庭账户扣了。你的卡，以后还是少刷为好。”
小雅盯着窗外被关上的雨帘，喉咙里涌起一股委屈，却像被什么堵住了，发不出声音。
她想起美术课上老师夸她画的彩虹“像会发光”，可现在，连雨声都被关在了窗外。
她偷偷把水彩笔藏在枕头下，每晚入睡前，都会用指尖摩挲笔杆上的颜料痕迹，仿佛这样就能留住一点被夺走的光彩。她的梦里开始出现两个自己：一个在钢琴前僵硬地弹奏，手指发疼；另一个在彩虹下奔跑，手里握着画笔。
但每当梦到彩虹，总会有一个模糊的身影走近，用冰冷的语调说：“钢琴才是你的天赋。”然后彩虹开始褪色，变成黑白琴键。
第三章：秋叶·坚韧
“咔嚓。”
一声脆响，将林晚从回忆中拉回。
她低头，脚正踩在一堆枯叶上。银杏叶金黄，边缘已开始卷曲发黑，踩上去，干燥爽利，却带着即将腐烂的预兆。
这声音，让她想起一年前那个秋日。
那时，丈夫已“安排”了新的钢琴老师——一位冷峻的中年男人，从不夸奖，只纠错。小雅的手指开始红肿，指腹磨出薄茧，可她从不喊疼。
某日，林晚发现小雅的琴谱被替换。原本充满童趣的《小星星》、《玛丽有只小羊羔》全被换成高难度的肖邦练习曲。
她质问丈夫，对方却平静地回答：“基础练够了，该拔高难度了。李老师是业内权威，他制定的计划最科学。”
林晚想反对，喉咙却像被堵住。她看见小雅躲在门后偷听，手指紧张地绞着衣角。
与此同时，她收到银行短信提醒：家庭账户中划走了三万元钢琴课费用。她试图查询明细，却发现自己的账户权限已被丈夫限制为“仅查看不可操作”。
更令她心惊的是，小雅曾悄悄告诉她，自己偷偷报了美术班，却被丈夫以“分散精力”为由强行退课。丈夫在家庭会议上语气温和却不容置疑：“小雅的天赋在钢琴，其他兴趣只会浪费时间和资源。我已经为她安排了每周六小时的钢琴集训，费用由家庭账户全额承担。”
林晚看着小雅低垂的头，注意到她藏在身后的水彩笔，笔杆上还粘着未干的颜料——那是女儿偷偷在家画画了，因为美术课被取消后，她再也没机会正式上课。
李老师要求小雅反复弹奏一段复杂的琶音。她的手指悬在琴键上，指尖因过度练习而微微发红。当老师走近时，她的肩膀不自觉地绷紧，咬住下唇，指甲深深掐进掌心。琴声响起，却带着一丝不易察觉的颤抖。她故意弹错一个音符，低头时睫毛快速颤动，仿佛在压抑即将夺眶而出的泪水。当老师严厉指出错误时，她沉默地垂着头，但嘴角却微微撇向一边，带着一丝倔强。手指在琴键上机械地移动，目光却不由自主地飘向窗外，眼神里闪过一丝渴望。
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