共同学习心理学知识（一）

共同学习心理学知识（一）

心理现象在我们的生活中无处不在，学习和掌握心理学基本知识，是我们立足于当今社会，共同面对各种机遇与挑战的关键。让我们共同学习一些心理学常识。也欢迎朋友们把自己所知道的心理学知识在这告诉大家。

（1）人心理发展的一般趋势是：从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。

（2）皮亚杰认为成熟、经验、社会环境和平衡是影响心理发展的基本因素。成熟是遗传提供的发展的基础；经验分为物理经验和数理——逻辑经验两种；社会环境包括社会生活、文化教育、语言等；平衡是指不断成熟的认知结构和外部环境的相互作用。

（3）皮亚杰采用含有道德、判断的对偶故事，对4——12岁儿童进行研究，把儿童的道德认知发展分为三个阶段：

1、前道德判断阶段（约4、5岁）。这个时期儿童尚不能判断，他们直接接受行为的结果，属于道德判断之前的阶段。

2、他律道德判断阶段（4、5岁—8、9岁）。他律道德判断又称实在论，这个时期儿童的道德判断以他律为主要特征。他律道德判断是指儿童道德判断受他自身以外的价值标准支配。之所以又称道德实在论就是指儿童对行为作出判断时主要是依据行为的物质后果，而不考虑行为者的主要动机。

3、自律道德判断阶段（8、9岁以后）。自律道德判断是指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。自律道德判断又称为道德相对论。之所以又称为道德相对论就是指儿童进行道德判断时个人的良心具有了相对的自主权。