
老赵建议我,说酒要看人来,好比上学,有小学、中学和大学之分。许多人还在幼儿园阶段,你一上来就给他讲高大上的大学课程,他听得懂吗?
一语惊人,醍醐灌顶。
酱酒的认知教育的确需要由浅入深的体系结构,课程应该分为启蒙、基础、入门、进阶、专业五个等级和步骤。
但是,市面上找不到这样的“教材”,怎么办呢?
自己编辑。
先梳理一个框架,五个步骤,刚好对应五个基本味:酸甜苦咸鲜。姑且称之为《酱酒五味真火修行心法》。
如此,教材就有了名号,名正则言顺。
启蒙——酸:走进茅台,柳暗花明
基础——甜:初吻酱香,老树逢春
入门——苦:百日筑基,共享修行
进阶——咸:行走江湖,以酒会友
专业——鲜:登临绝顶,风光无限
以此为基本线索,搭建酱酒认知阶梯,帮助酒友了解、判断、识别、品鉴酱酒,从酱酒小白成长为酱酒内行,甚至酱酒大V。
感谢老赵,让我反思得出一个结论:酱酒推广的重心在因材施教——根据品饮对象提供针对性的内容输出,这才是救赎之道。
民族的
世界的
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