直面ADHD

今天是孩子八周岁的生日，在他上小学的这两年以来，我感觉自己饱受折磨，同时也踏入了adhd这一个领域。

Adhd是注意缺陷障碍的缩写，俗称多动症。孩子在上小学，以前因为不涉及课程，所以除了脾气比较暴躁，有些怪癖之外，并没有让我有任何从这方面去想的迹象，实际上回过头来看当时有很多的行为已经表露出adhd的表现。

Adhd分为三种类型分别是第1种以冲动多动为主，第2种以注意障碍为主，第3种是混合型。

去陪伴adhd孩子的成长实际上是一个双向的过程，因为Adhd孩子的家长有很大一部分本身也有是AD，他们在自己的成长过程当中也受干扰，甚至是折磨。

这让我之前担心自己全职陪伴孩子会有弊端的担忧转变成一种积极的心态：我的工作并不单单只是他，而是我和他如何去共同成长，共同去克服hadhd所带来的困难，并且去找到我们身上的优势，然后并放大它，成为优秀的我们自己。

我并没有在他身上寄托我的人生理想或者是想要他有多优秀的念想。我只是希望他可以或多或少避免我自己小时候掉过的坑，也许这只是一个很理想的状态，不一定能达到。可是在这个过程当中我自己也变得更好，这难道不是一件好事吗？

有时候我会想一个问题：如果小时候我的父母做了哪些事情，会不会让我现在的人生有所不同？其实认真想想是可以有的，比如说怎么样去规划自己的时间，怎么样拥有更高远的视野……当然每个父母都有他的局限之处，我们没有必要去责怪他们没有给我们更好的人生，但是我们需要客观的去看到这种可能性，让自己的孩子拥有更多的能量、更有效更积极的心态和行为。

Hadhd患者通常都处于一种持续性的消沉和间歇性的斗志昂扬当中。可能有人会说我们很多人都是这样子的呀，是的。但是这种挣扎在我们身上会表现得更加的无力。如果我们就此放弃，那么我们的人生一眼就可以看到了尽头——一事无成，无所事事。

哪怕我们一直都在挣扎，只要一直都在寻找更好的道路，一直都没有放弃，那我们就有可能突破这个adhd的限制，去达到更好的一个状态。甚至可能这种挣扎就是我们人生的底色，那又怎么样呢？我们从来都没有放弃，就在这个挣扎的过程当中，我们就已经有所收获，更何况可能会变得更好。