如水

晚饭后，收拾好所有东西，半跪着趴在床边，把《放学后》最后的结尾给看完了。跟着前岛一起从头猜到尾，只猜对了一个凶手，还被作者留了个悬念，不知是否抓得住。

这是我看的第五本东野圭吾的书。一如既往的引人入胜，不知道我这次是怎么做到分三次才看完。

高中少女，正是最美的时节，如那清浅小溪里的水，清澈透亮，有着美丽、纯粹的梦想。也正因清浅，容不得半分污点。当纯粹与梦想被撞破时，一定会选用最惨烈的方式，哪怕两败俱伤鱼死网破，也要维护自己的纯粹，净化被污染的那部分水。宫坂惠美即是用了最极端的方式，联合杉田惠子做了一个完美的局，杀害了破坏她自信生活的两位老师。

惠美是高一新生，射箭社团的一员，她的状态在杀人前后有明显的不同。在集训后，两名老师死之前的一段时间，她常常走神，瞄准靶心却会恐惧放箭；而竹田和村桥两位老师被谋害后，惠美的状态马上就不一样，或许是再没了那种被“视线强暴”的心里负担，之后的训练和比赛，结果都远远好于之前所有的训练。

十六岁少女，多愁善感又多情的年纪，心思百转千回，哪怕是最细小的一个针，也可以在心上捅出无限大的洞。无法修补，或是将针拔出，待伤口慢慢愈合；或是接受这痛楚，让针慢慢长进血肉，再也不见，不碰不疼。惠美听了惠子的劝，没有自杀，却选择了更极端的方式，谋杀了两位无意中伤害了她的老师。由此将这根针在扎的更深，与血肉联系更密切之前，彻底拔出。 而杀人时的害怕，用惠美自己的话说，“只要闭上眼睛，回想这十六年来开心快乐的事，然后再想想那次集训时发生的事，很奇怪，心里会涌上一种冷静的杀意。”她要守护的，是这个年龄的少女拼了命也要保护的东西。

前岛面对长谷的询问时，说，“对她们来说，最重要的应该是美丽、纯粹、真实的东西，比如友情、爱情，也可能是自己的身体或容貌。很多时候，更抽象的回忆或梦想对她们来说也很重要。反过来说，她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人。”这个年龄的少女，生活远没有自己的梦想与情感重要。这份情感，可以是 友情，可以是爱情，也可以只是自己内心波澜起伏的感受，绝对不允许任何一点受到侵犯。 惠子对惠美的友情，也是一样。她选择做同谋，做了最完美的计划，只为保护自己的朋友，让她从噩梦中解脱，重新回到她本该美好的生活。

这在成人看来根本无法理解。人多是健忘的，大多数成人都忘了，他们自己的青春时代是怎样的抵触权威、守护自己的梦想，哪怕只是守护自己的发型。这是青春赋予的特权，可以质疑，可以反抗，可以肆意绽放自己的美，虽然依旧会被打压到灰头土脸，依旧浇不灭那澎湃激情。惠美选了最极端也是让自己恢复最快到一条路，也最终将自己送上了一条不归路。但是，在几乎没有勇气活下的情况下，又怎么去评价她的选择到底是对还是错呢？

小溪虽清浅，亦可以形成漩涡。请好好守护每一个花季少年最纯真的梦与情。