你对孩子的态度，决定了别人对孩子的态度

你对孩子的态度，决定了别人对孩子的态度

作者：芷若愚雅灵

亲戚W是做销售工作的，业绩很好，但应酬多，很忙，而且他性格暴戾。

经常是回到家里孩子已经睡了，早上出门时，孩子还没有起床。

平时疏于对孩子的管教，亲子关系也不怎么融洽。

也是那年，看到了郎朗父亲郎任国的虎爸教育，于是相信棍棒底下才能出才子。

平时只要看到孩子做得不对，就严厉呵斥，有时甚至拳脚伺候。

可是他却忽略了，朗郎的父亲可是辞了特警的工作，全职陪儿子学琴的。

而他的大部分时间却用在工作应酬上。

一次，他到学校开家长会，他八岁儿子的班主任是一位刚毕业的年轻老师，向他说了孩子在学校的一些不良表现。

他听完后，他拿起讲台上的尺子就对孩子的手板一阵狂打。

打了之后，还对老师说，以后孩子做得有不对的地方，老师你可以随便打。

年轻老师可能也像是拿到了尚方宝剑，一次，孩子因为一句话，被小朋友误传到老师处。

结果老师不问青红皂白就当着全班学生给了孩子两耳光，甚至让孩子滚出教室。

八岁的孩子心里满是委屈，站在教室外，眼里噙满了泪水。

那天晚上回到家里，家人叫孩子，孩子觉得听力有些异样，听得没有往常清楚。

后来，到医院一查，原来孩子的耳朵鼓膜穿孔了。

但所幸的是，穿孔面积较小，几周时间用点药物就会自行恢复。

可是这个孩子从此却怎么也不喜欢这位老师的课。

这位老师也在课堂上也不抽这个孩子回答问题。

一个不主动学，一个不主动教。

这对于师生来说，是互输的。

可是造成这种局面的，却是我们家长盲目地认知，对孩子的态度，让孩子成为了棍棒教育的牲牺品，以及老师不足的内省力和经验。

其实有时候我也在犯这种错误，可能平时面对孩子太多了，喜欢文静一点的孩子。

一次，儿子和小伙伴又在那里喧哗调皮，我说：“你能不能安静点，像个站花一样！”

儿子脸上有点不爽，但我看得出来，他在尽量克制。

过了几天，小伙伴来找儿子玩，儿子很兴奋，小伙伴对儿子说：“你真像个站花！”

当时我就站在边上，突然觉得这个罪魁祸手就是我，是我先在他人面前不尊重儿子的，所以别人才会这样无所顾忌。

我对儿子说：“你们喜欢追逐玩乐，在楼下去，不要在室内打扰别人。”

接着我又对小伙伴说：“上次阿姨不应该那样说安安，从此以后我们都不要那样说别人，好吗？”

小伙伴见我态度明确，从此后后再也没有说过这话了。

对于孩子，我很赞同美国心理学家斯金纳的正强化理论。

那次，我带着儿子去看望我的老师。老师问了下儿子的成绩，儿子如实回答。

我说：“对于成绩我不要求他考第一，能够保持到前五名就行。这个孩子有一个很好的优点，就是吃什么东西都要给我吃。”

正说着，儿子就把剥开的棒棒糖递到我的嘴边。

而且一直以来，只要我在他身边，他都会把吃的递给我吃，有时候，没在他身边，有好吃的，他也会给我留着。这点让我感到很欣慰。

我当着我老师的面表扬孩子的这个优点，也曾当着他人的面表扬过他的这个优点，他也一直把这个优点保持得很好。这就是我给孩子的正强化。

当他人认识到你对孩子是欣赏，是尊重，是信任，是爱，他们在对孩子态度时也会思量三分。

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