自从加入了007，就知道有复盘这么一件事，有计划清单这么一件事，虽然不坚持天天做，但偶尔会做一做，知道他的好处，但是践行起来却没那么容易，就像我们懂得了很多道理，却过不好这一生，知道了很多学习的好方法，却学不好一样。
4月份是我雄心壮志的一个月，我一定要克服懒惰，远离网络，不被网络分散我的注意力，注重在行动上，我要：
1.坚持和孩子一起晨跑
2.坚持和孩子一起国学打卡
3.开读《学英语革命》
4.和孩子一起晨读，
5.用心用力做一件事，记录日常，觉察生活。
6.身体的动感和灵活性
7.要看书，去图书馆一次，
8.学会倾听理解家人和孩子
结果是
1.坚持和孩子一起晨跑
（跑了21天，有时是因为下雨，去跑这个动作是有的，就是跑的速度和路程上没有精进）
2.坚持和孩子一起国学打卡
（一直坚持到21天，后面就没有继续，人家说21天就会养成习惯，可是孩子有一种经常被提醒，被动去做，而我自己也在过程当中，有点厌倦天天的提醒，放弃了。也是由于打卡的目的不明确，只为打卡而打卡，没有激发出孩子对国学的兴趣，这就是设定目标的盲目性 ）
3.开读《学英语革命》
（自从那一次老师说孩子是为数不多学英语的小苗子，来了兴趣。孩子就说要好好的学英语，结果呢，坚持了10来天就没有继续下去，可见一时头脑的发热是做不成事的。
自己经常有这样的经历，在社群当中被分享者一说什么什么好，头脑一热就又买书，又买课程的加入学习，结果学的时候热火朝天，结束之后就销声匿迹，正如曲老师所说的“网络教学，都是短命的，教育者和被教育者一旦建立了网课关系，双方就都开始走向一个最终的热情耗空点。到达那个点之后，一切都跟没有发生过一样。因此网课，难见持久的，难见有效果的。
纯网络教育永远都会是一股虚火。面对面教育是90%的实体，网络教育是传递和保存信息的辅助，这可以。）
4.和孩子一起晨读，（孩子有空就读一下，我没有坚持下来）
5.用心用力做一件事，记录日常，觉察生活。
（记录生活这个动作有觉察力还不够，努力向用心用力做一件事靠拢）
6.身体的动感和灵活性
（这个没有做起来，从4月中旬开始身体就不舒服，清明节女儿咳嗽，然后儿子接下去咳，之后我开始咳，然后总是乏力的样子，过好日常就是我的能耐了）
7.要看书，去图书馆一次，
（半个月看毕淑敏的《心灵的气象万千》。后面偶尔看看《大学中庸》，《高效能人士家庭7个！.！、习惯》，以及社群里百花组织的《有钱人和你想的不一样》。其实本月同样被珍珠群里那个世界读书日的影响，说参加樊登听书有福利，硬是挡住自己去听书的诱惑，因为发觉自己前面听了之后没触动，只为听而听，听过就.、.忘）
8.学会倾听理解家人和孩子
（感觉自己是在努力了，但是孩子可能还没感觉。）
总的来说，这个月想的和做的是有距离的，能做到十之五六就差不多了，接纳不完美的自己。
目标还是要有的，正如大学里说的，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。5月份继续计划，再来一个雄心壮志。
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