今天可以批阅试卷了，用好分数教师版软件。我批的是作文部分，50分，290份。
作文是一个材料作文，关于双减话题的。谈的是双减的好和坏，利和弊。对于学生来说，这样的题材学生们还是有话可说的，甚至可以出采的。
在我批阅的试卷中，呈现最明显的是书写能力太差，整体书写水平偏低，干净，规范，潇洒的字太少，涂抹太严重，不会使用修改符号。
作文内容也近乎流水账。不会选材，没有完整的结构意识，没有用心为文的意识。也就是作文来自于生活并且高于生活。看点少，文采平平。
我给分标准是字数够，书写干净的，内容可以的，基准分就是42分，好一点就是46，47。还有几个同学得到了49。语文老师太难了。作文你一下子就给38，40，语文老师的优秀就没了。心疼自己，心疼他们。
昨天考完试，我问孩子们作文的事，他们居然告诉我没有题目，是材料作文。可我批阅的时候，分明看到了，，，“以我的双减故事”为题目作文，，，或者“写给司马克的一封信”，写一篇演讲稿。难道这两个不是题目。咋分析的，咋看的，咋理解的，我没教过他们的那一年半，我们错过了什么。
今年我们的中考，九年级的老师，语文没有优秀，最高100，觉得很受伤。改革改的，语文老师很悲哀，很受伤。这条路崎岖，蜿蜒，荆棘丛生。任重道远啊！
网友评论