5月2日圣经通读

5月2日圣经通读 □民9 □诗45 □歌7 □来7

民9

以色列人在旷野的第一个逾越节是在何地？什么人错过了节期？为什么？如何弥补？故意与非故意不守节期的情形有什么区别？以色列与非以色列人守节有什么区别？以色列人安营或前行跟随什么标记？这记号代表什么？以色列人需要怎样的观察才能了解这标记的指示？这有什么意义？对比出40:34-38节的相关记载，有什么差异？两段记载的侧重是什么？

应用：以色列民守节的应当与不应当的规则反映了什么特征？你在自己以往的经历中有什么值得记念的人物、事件和时间？你用什么方式记念？为什么？对于基督徒信仰而言，有什么是值得记念的事物？如何记念？这对你个人和团体有什么意义？以色列的帐幕迁移的规则是什么？这对于你在现实中分辨神的旨意与引领有什么意义？根据会幕原则，你当下获得怎样的引领？

诗45

诗人是什么人？诗人自述诗歌是为谁创作？诗人笔下的王具有哪些特征？这些特征与世俗君王有什么对比和区别？6节揭示了王的真实身份是谁？据此，诗人笔下的女子以及子孙是指什么人？为什么10节对女子发出这样的吩咐？她经历的改变有何价值？

应用：从诗人身上你学到什么赞美的表达？诗人使用了什么修辞手法？你对神的权柄、能力、荣耀有什么认识？你对自己与神的关系有什么认识？你对神向你的期待有什么认识？这如何影响你的自我形象、价值观、抉择？你有什么对神要表达的尊崇赞美？如何通过言语、行为、态度来表达？

歌7

在这一章中，女主人公的美丽如何被描述？这种美丽是外在还是内在？是局部还是整体？是客观还是主观？通过这种描述，你对发出赞美的人有什么了解？作为回应，女主人公发出什么邀请？通过这邀请，你了解到她关注与看重的是什么？

应用：处于亲密关系中的人，对彼此有什么不同期待？如何有不同表达？认识到各人差异对于亲近关系的满足有什么重要意义？你与关系亲近的人中，彼此有什么独特之处？有什么彼此欣赏之处？有什么不同期待？如何沟通差异，让关系融洽？

来7

麦基洗德是什么人？有什么特征？亚伯拉罕如何对待他？这种对待他的方式说明了什么？对比麦基洗德、其他利未祭司、亚伦的等次、基督为祭司，有什么异同？透过亚伯拉罕产生什么关联？为什么基督不出于利未支派可以为祭司？为什么基督为祭司才是真正解决了我们的问题？

应用：分享基督为祭司在旧约中的预表是什么？在亚伯拉罕的时代与摩西的时代有什么不同？亚伯拉罕与摩西与我们有什么共同的中保？在基督里的门徒，比旧约享受什么益处?分享基督如何成为你的祭司？为你成就用什么工作？你可以享有亚伯拉罕和摩西的什么益处？你有什么益处是他们不曾有的？今天的你可以向神如何献祭？