昨天周五是我最忙碌的一天，中午在办公室准备写会教案，涵进来了，她说，老师是我给你写的信。我拿把椅子让她坐下，开始听她的倾诉，可能我没办法帮她解决实际问题，但静静地听她说，让她释放情绪，她边哭边说，其实说出来哭出来总比放心里压着要好。
我真的不知道活泼可爱的涵原来遇到了这样的家庭问题，爸爸晚上在市里的酒店上班到家有夜里11点了，妈妈晚上八点半到家，夫妻俩关系不和，弟弟虽然二年级但坏毛病一大堆，为了不上辅导班，他故意在辅导班捣乱，摔桌子，还从家里拿钱，不能想象这个家庭再这样，这孩子会坏到哪去。涵说，妈妈在家，她不敢笑，有次心情好，边洗澡边唱歌，妈妈非常生气地说，你离单亲家庭已经不远了，你还笑得出来?我很奇怪一般妈妈都希望自己的孩子开心快乐，为什么她会这样?涵说，她有抑郁症，远嫁到这边，和这边关系也不好。原来如此。
学习上自己发现也在慢慢下滑，英语单词错很多，数学上面的题目也不会写，她不知道该怎么办?现在一切都乱了。
很心疼这位小姑娘，我的建议是先让自己忙起来，给自己每天一个规划，当忙起来的时候可能就没有时间想家里的事情了。清官难断家务事，何必我是一个老师呢？我没有办法牵涉他人的家庭，只能教孩子做好自己，父母的事让他们自己去处理。学习上不会的一定要问，多问问不会的就会越来越少。最后我留下我的手机号码给她，让她需要时打电话给我，最起码在最无助的时候有一个人可以联系。
事后，我心里不是滋味，孩子如果能选择父母，有多少父母不被选择。家庭教育真的需要开设课堂，让家长学学怎么做父母。成年人的思想还非常难改变，家庭教育难度更大，还有一些家长的家长制非常明显，想怎么办就怎么办?这样的家长不仅影响孩子，还会影响孩子的下一代，这样会恶性循环下去，影响家庭，就会影响社会。
这希望我们家长做家长前，能多学学。教师也要担负起指导家庭教育的职责。
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